Prosiding Seminar Nasional LP3M

PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA ERA MERDEKA BELAJAR

2020-10-28T12:10:15+00:00

Pendidikan karakter menjadi suatu kunci dalam mempererat pembangunan sumber daya manusia di
Indonesia, sehingga perlu meningkatkan urgensi terhadap pentingnya penerapan pendidikan
karakter. Arah kebijakan pendidikan karakter di Indonesia secara operasional kebijakan tersebut
dirumuskan dalam Peraturan Presiden No. 87/2017 tentang “Penguatan Pendidikan Karakter”,
dengan konten utama pendidikan karakter, terdapat pada Pasal 3 Perpres No.87/2017. Berdasarkan
dari Peraturan Presiden No. 87/2017 tersebut, maka Kemendikbud memiliki gagasan untuk
mengembangkan platform pendidikan nasional yang mana jiwa utama dalam menyelenggarakan
pendidikan ialah pendidikan karakter. Rencana strategis kemendikbud tahun 2020-2024 yaitu
menciptakan Pelajar Pancasila dengan pewujudan atas serangkaian kebijakan dalam Merdeka
Belajar. Keberhasilan dalam menciptakan pendidikan karakter berada pada bagaimana kepiawaian
guru dalam menjadi inspirasi dan teladan yang baik bagi setiap murid, dengan demikian kebijakan
merdeka belajar akan menjadi sangat relevan dalam mensukseskan pendidikan karakter.

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PADA ERA MERDEKA BELAJAR DI SMP NEGERI 20 SURABAYA

2020-10-22T11:34:34+00:00

Proses pendidikan secara filsafati merupakan semua hal yang berkaitan dengan usaha manusia untuk
mengerti dan memahami hakikat sebuah pendidikan. Filsafat pendidikan erat hubungannya dengan
proses pelaksanaan pendidikan yang baik dan tujuan pendidikan dapat tercapai seperti yang dicitacitakan. Upaya peningkatan kualitas pendidikan sesungguhnya dipengaruhi oleh proses
pembelajaran yang dilaksanakan, sehingga pembelajaran yang ideal yaitu mengedepankan
kebermaknaan dan kemanfaatan bagi pembelajar atau siswa. Saat ini menteri pendidikan dan
kebudayaan berupaya meningkatkan kualitas pendidikan dengan dua hal yaitu merdeka belajar dan
program guru penggerak. Merdeka belajar adalah unit pendidikan yang terdiri atas sekolah, guruguru, dan siswanya punya kebebasan untuk berinovasi, serta kebebasan untuk belajar dengan mandiri dan kreatif. Demi mewujudkan program merdeka belajar itu SMP Negeri 20 Surabaya
mengembangkan bahan ajar berbasis jaringan yang diberi nama e learning SMP Negeri 20 Surabaya
dengan menggunakan program Moodle. Pengembangan bahan ajar ini bertujuan pada aktivitas
modernisasi dengan memanfaatkan kemajuan teknologi komunikasi yang diharapkan dapat
membantu siswa dalam memahami materi pelajaran secara produktif, efektif, interaktif, inspiratif,
konstruktif, dan suasana yang menyenangkan.

MERDEKA BELAJAR DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN JASMANI SEBAGAI MATA PELAJARAN PENGEMBANGAN KARAKTER

2020-10-22T11:34:34+00:00

Salah satu tujuan pendidikan jasmani menurut Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 adalah
meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai yang terkandung di
dalam pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan serta mengembangkan sikap sportif, jujur,
disiplin, bertanggung jawab, kerja sama, percaya diri dan demokratis. Hal ini menjadi dasar bahwa
mata pelajaran PJOK ini memiliki peranan yang sangat penting dalan perkembangan proses belajar
peserta didik. Guru pendidikan jasmani harus mampu menjadi agen transformasi bagi peserta didik
baik dalam pembelajaran maupun di luar jam mengajar. Selain menyampaikan materi sesuai dengan
kurikulum, guru juga dituntut untuk meningkatkan pentingnya literasi fisik bagi peserta didik.
Konsep merdeka belajar dapat menjadi pemicu bagi peserta didik untuk mengembangkan karakter
melalui aktivitas jasmani yang muncul dalam pembelajaran PJOK maupun di rumah. Peserta didik
dapat memilih aktivitas fisik yang akan dilakukan sesuai dengan kegemarannya, sesuai arahan
penerapan literasi fisik yang diberikan oleh guru, salah satunya dengan memberikan contoh
permainan tradisional kepada peserta didik

PERAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MEMBENTUK SUMBER DAYA MANUSIA YANG BERKOMPETEN UNTUK MEMBANGUN NEGARA

2020-10-22T11:34:34+00:00

Pendidikan merupakan bagian penting dalam perkembangan suatu Bangsa. Pendidikan memegang
peran dalam pembentukan sumber daya manusia (SDM) yang unggul dan memiliki kapasitas untuk
mengurus negara. Pada saat ini, Indonesia memiliki tingkat kebutuhan yang sangat tinggi akan
pendidikan, terutama pendidikan karakter. Sebab, banyak terjadi kasus-kasus yang berkaitan dengan
moralitas atau perilaku yang tidak etis. Misalnya korupsi, tindakan kekerasan, dan sopan santun.
Penelitian ini menggunakan metode literature review, mengumpulkan data-data yang relevan untuk
membahas masalah di atas. Hasil yang didapatkan yang pertama adalah pendidikan karakter dapat
diterapkan dengan digabungkan model pendidikan yang lainnya, seperti pendidikan multikultural
dan pendidikan seni budaya. Kedua yaitu pendidikan karakter memiliki peran yang penting untuk
mengatasi masalah yang ada di Indonesia. Karakter menjadi dasar utama dalam membangun
hubungan antar manusia dan lingkungan. Apabila hubungan tersebut terjalin dengan baik, maka akan
menciptakan sumber daya manusia yang mandiri, tanggung jawab, dan mampu bersaing di skala
internasional. Dengan begitu bisa meningkatkan perekonomian dan nilai sosial negara. Selain itu,
pendidikan karakter bisa menjadi fasilitator untuk melestarikan kearifan lokal. Menanamkan pada
generasi baru agar tetap lestari dan hilang dimakan oleh waktu

PEMBELAJARAN DI ERA MERDEKA BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN METAKOGNITIF PESERTA DIDIK

2020-10-22T11:34:34+00:00

Artikel ini menelaah pembelajaran di Era Merdeka Belajar terhadap kemampuan metakognitif
peserta didik. Merdeka Belajar terkait dengan upaya sekolah dalam menanamkan Lifelong Learning
Capacity (LLC) merupakan respon terhadap kebutuhan sistem pendidikan Revolusi Industri 4.0.
Merdeka Belajar diperlukan untuk mewujudkan mutu pendidikan berkelanjutan dan kebutuhan
utama yang ingin dicapai dalam sistem pendidikan atau lebih khusus dalam metode pembelajaran
agar peserta didik mampu menguasai terhadap literasi sainteknologi dan sosial. Pembelajaran di era
merdeka belajar berpengaruh terhadap kemampuan metakognitif peserta didik karena dalam
pembelajaran, pengetahuan metakognitif yang dimiliki oleh peserta didik juga berkaitan dengan
keyakinan dirinya tentang kecerdasan, seberapa sadarnya siswa tentang pengetahuannya dan tingkat
kesulitan tugas yang dikerjakan dengan caranya sendiri dan dianggapnya terbaik untuk belajar yang
efektif dan baik untuk dirinya sendiri, karena sistem pendidikan merdeka belajar mengutamakan
pendidikan karakter. Artikel ini menggunakan penelitian pustaka (library research). Dengan sumber
data dari jurnal, laporan hasil penelitian, dan artikel ilmiah. Oleh karna itu pembelajaran di era
merdeka belajar adalah kebebasan untuk berinovasi, belajar atas motivasinya dan kemandirian, dan
kreatif bagi guru serta peserta didik. Saat ini antara guru dan peserta didik memiliki pengalaman yang
mandiri dan dari pengalaman yang ada tersebut guru dan siswa akan mediskursuskannya di ruang
kelas maupun di luar kelas (outdoor learning). Sehingga guru beradaptasi dengan kemampuan
metakongnitif yang dimiliki peserta didik. karena tugas guru dan pimpinan di sekolah sebagai
lembaga pendidikan dapat mengarahkan, memimpin, dan menggali daya kritis dan potensi dari diri
peserta didik

STUDI LITERATUR MENGENAI KARAKTERISTIK KEPEMIMPINAN DALAM LINGKUP INDUSTRI DAN ORGANISASI DI ERA GENERASI MILENIAL

2020-10-22T11:34:34+00:00

Untuk menjadi seorang pemimpin di era revolusi industri 4.0 dengan sebagian besar karyawan yang
berasal dari generasi milenial merupakan sebuah tantangan, terlebih jika pemimpin juga berasal dari
generasi yang sama. Dukungan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi juga telah
mengalihkan banyak pekerjaan secara digital. Dengan banyaknya generasi muda di Indonesia yang
memiliki karakteristik yang khas dan potensi besar terhadap perubahan, maka kepemimpinan yang
muncul pun harus menyesuaikan dengan keadaan saat ini. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan
untuk menjelaskan karakteristik kepemimpinan, kemampuan yang harus dimiliki oleh pemimpin
ini, dan bagaimana mengembangkan figur pemimpin yang sesuai dengan kebutuhan
organisasi/perusahaan di era generasi milenial sekarang dengan menggunakan metode penelitian
studi literatur. Hasil telaah literatur menunjukkan bahwa pemimpin milenial harus memiliki digital
mindset, cepat beradaptasi, senantiasa mengamati lingkungan sekitar, pemikiran yang terbuka,
berani untuk berubah, dan pantang menyerah. Gaya kepemimpinan yang efektif diterapkan di era
generasi milenial adalah gaya kepemimpinan transformasional dan etis. Dengan gaya
kepemimpinan ini berdampak positif pada perkembangan motivasi dan performa karyawan. Untuk
mengembangkan seseorang menjadi pemimpin milenial yang baik, diperlukan identifikasi terhadap
karyawan yang berpotensi tinggi, menyesuaikan pengembangan dengan gaya belajar milenial, tidak
terbatas pada pembelajaran dan segera mempromosikan generasi milenial pada peran
kepemimpinan lebih cepat.

MEMBANGUN KARAKTER BERBASIS BUDAYA JAWA PADA ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0, REVOLUSI SOCIETY 5.0, DAN “MERDEKA BELAJAR”

2020-10-22T11:34:34+00:00

Penguatan karakter harus dilakukan seiring dengan era Revolusi Industri 4.0, Revolusi Society 5.0,
dan “Merdeka Belajar”. Pendidikan karakter bangsa yang bersumber pada budaya nasional yang
berarti berakar pada budaya lokal. Nilai-nilai luhur budaya lokal itulah yang dekat dengan anak dan
dapat ditanamkan melalui pendidikan informal (keluarga) formal, maupun non formal. Karakter
bangsa dibangun melalui 4 olah yang berakar pada budaya Jawa, yaitu olah pikir, olah hati, olah
rasa, dan olah raga. Keempat olah menghasilkan karakter dasar jujur, cerdas, peduli, dan tangguh
yang kemudian dikembangkan menjadi karakter-karakter lainnya. Melalui studi pustaka dan
analisis deskriptif pembangunan dan penguatan karakter bangsa dapat dilakukan dengan bahasa,
sastra, seni budaya Jawa. Seni budaya Jawa, seperti unggah-ungguh basa, tembang, dan ungkapan
tradisional mengandung nilai-nilai yang menjadi penguat karakter bangsa, seperti demokratis,
religius, bertanggung jawab, kreatif, disiplin, mandiri, jujur, toleran, bekerja keras, cinta tanah air,
semangat kebangsaan, komunikatif, peduli sosial, dan lainnya.

PERUBAHAN KARAKTER SISWA SETELAH PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN (DARING) SELAMA MASA PANDEMI COVID-19

2020-10-22T11:34:34+00:00

Artikel ini membahas tentang pengembangan karakter yang terbentuk pada siswa sekolah dasar.
Penelitian ini membahas tentang bagaimana pengembangan karakter siswa sekolah dasar dalam
penerapan pembelajaran selama menggunakan daring. Tujuan penelitian ini adalah untuk
menganalisis peran siswa, guru, dan orang tua sebagai pengawas dalam mengembangkan karakter
siswa guna mendasari untuk mencapai kompetensi sumber daya manusia yang unggul. Penelitian ini
dilakukan dengan metode deskriptif yang membandingkan aspek yang berkaitan dengan topik
penelitian dan diperkuat dengan pembahasan pada penelitian sebelumnya. Hasil penelitian
menunjukkan karakter siswa sekolah dasar yang terbetuk setelah pembelajaran daring perlu
dilakukan secara masif dan disiplin agar dapat mencapai tujuan pembelajaran terutama dalam
membangun karakter dan sikap siswa yang baik secara berkelanjutan. Pengembangan karakter dan
sikap siswa sekolah dasar harus dilakukan beriiringan dalam waktu tertentu. Kedua proses ini
membutuhkan pembiasaan untuk menjadikan siswa sekolah dasar memiliki tanggung jawab terhadap
dirinya sendiri dalam belajarnya. Peningkatan kompetensi siswa dapat dilakukan dengan
menyediakan proses transfer pengetahuan antar guru ke siswa, siswa ke siswa, maupun orang tua
yang mengawasi siswa. Kunci kesuksesan berasal dari komitmen maupun komunikasi.

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA YANG MENGIKUTI ORGANISASI DAN SCHOOL FROM HOME

2020-10-22T11:34:34+00:00

Dalam menghadapi pandemi Covid-19, maka pemerintah menerapkan self-quarantine. Di mana hal
ini berdampak kepada berbagai hal salah satunya adalah sistem pendidikan di Indonesia.
Pembelajaran yang sebelumnya dilakukan secara tatap muka kini berubah menjadi school from
home. Mengacu pada fenomena tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara
kecerdasan emosional dan stres akademik pada mahasiswa yang mengikuti organisasi dan school
from home. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan skala kecerdasan
emosional dan stres akademik. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa adanya hubungan antara
kecerdasan emosional dengan stres akademik yang dirasakan oleh mahasiswa yang mengikuti
organisasi. Semakin tinggi tingkat kecerdasan emosional individu, maka semakin rendah stress
akademik yang dirasakan selama school from home sebagai mahasiswa yang aktif di organisasi.
Begitu pula sebaliknya, semakin rendah tingkat kecerdasan emosional individu, maka semakin tinggi
stress akademik yang dirasakan oleh mahasiswa yang aktif berorganisasi selama school from home
tersebut. Maka dapat disimpulkan hubungan keduanya bersifat terbalik. Hal ini berarti apabila
kecerdasan emosional individu tinggi, maka kemungkinan tingkat stress rendah akan lebih besar dan
begitu pula sebaliknya

INTEGRASI PENDIDIKAN LIFE SKILL DENGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENGUATKAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR

2020-10-22T11:34:35+00:00

Pembelajaran jarak jauh sebagai dampak wabah Covid-19 mengubah fokus pendidikan di Indonesia.
Penyelenggaraan pendidikan saat ini berfokus pada kecakapan hidup (life skill) yang terkait dengan
pandemi Covid-19. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan pembelajaran yang dapat
dirancang oleh guru dengan mengintegrasikan pendidikan life skill dan pembelajaran matematika
untuk menguatkan pendidikan karakter di era merdeka belajar. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah studi pustaka. Hasilnya, pendidikan life skill di sekolah dasar dapat
diintegrasikan dengan mata pelajaran Matematika. Aktivitas sederhana untuk mengembangkan life
skill yang dapat diajarkan kepada siswa sekolah dasar adalah menyapu. Melalui aktivitas tersebut,
terdapat konsep Matematika yang dapat dipelajari oleh siswa sekaligus terdapat kemampuan yang
dapat dikembangkan oleh siswa. Konsep Matematika yang dipelajari yaitu jenis-jenis bangun datar,
konsep luas bangun datar, dan pengukuran bangun datar dengan satuan tidak baku. Selain itu,
kemampuan siswa yang dapat dikembangkan adalah kemampuan spasial. Integrasi pendidikan life
skill dengan pembelajaran Matematika dapat menguatkan karakter siswa, di antaranya karakter
tanggung jawab, peduli, dan mandiri.

PENGARUH KONTROL DIRI TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK MAHASISWA PSIKOLOGI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA ANGKATAN 2017

2020-10-22T11:34:35+00:00

Mahasiswa merupakan individu dengan kadar keingintahuan tinggi sehingga dituntut untuk mampu
aktif dan kritis dalam mengatur diri dan waktunya serta mampu menyelesaikan berbagai jenis
permasalahan yang ditemui dan tidak mudah menjadi mahasiswa. Maka tidak jarang ada beberapa
orang yang tidak bisa memenuhi dengan baik dan keseluruhan tuntutan tersebut. Salah satu perilaku
yang muncul yang diakibatkan hal tersebut adalah prokrastinasi akademik. Perilaku tersebut dapat
muncul jika seorang individu tidak mampu melakukan kontrol dirinya dengan baik saat dihadapkan
dengan standar dan tuntutan sebagai mahasiswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui
pengaruh dari kontrol diri dengan perilaku prokastinasi akademik mahasiswa yang berada pada
Jurusan Psikologi angkatan 2017 Universitas Negeri Surabaya. Metode penelitian yang digunakan
adalah kuantitatif deskriptif dengan populasi sejumlah 200 mahasiswa dan sampel sejumlah 60 orang
mahasiswa. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa nilai r-hitung sebesar 1.251 < r-tabel (1.84)
dengan nilai Deviation from Linearity sebesar 0.270 > 0.05. Hasil analisis hipotesis dengan nilai
signifikansi sebesar 0.000 < 0.05. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa antara
variabel kontrol diri dan prokrastinasi akademik memiliki hubungan yang linear dan terdapat
pengaruh antara kedua variabel tersebut

PEMBELAJARAN EMANSIPATORIS BAGI MAHASISWA DI PERGURUAN TINGGI BERBASIS LITERASI DIGITAL DI ERA MERDEKA BELAJAR

2020-10-22T11:34:35+00:00

Mendikbud pada tahun 2020 mempunyai ide dengan merdeka belajar kampus merdeka yang
mempunyai tujuan mewujudkan tujuan dari UU No 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi. Untuk
itu diperlukan pembaharuan paradigma pembelajaran yang bersifat emasipatoris. Pembelajaran
emansipatoris yaitu suatu model pendidikan yang memfokuskan diri pada aktivitas mahasiswa
(student centered) sehingga mahasiswa diberi ruang yang luas untuk bereksplorasi, menemukan
pengalaman baru dan berpikir kritis dalam menemukan dan memecahkan masalah yang ditemuinya
dalam sebuah pembelajaran holistik dan bermakna. Pendidikan emansipatoris berbasis literasi digital
adalah pendidikan yang merdeka, tidak mengekang dan tidak hanya sekedar belajar tentang
membaca, menulis atau pun berhitung semata. Jika mahasiswa mempunyai kemampuan berliterasi
digital maka akan akan mempunyai kemampuan berpikir kritis. Hal tersebut dapat dilihat dari
bagaimana proses literasi digital itu berlangsung. Ketika seseorang berliterasi digital, maka ia akan
masuk ke dalam dunia global melalui penggunaan internet dan menemukan informasi serta
pengetahuan baru. Secara tidak langsung, ia akan menggunakan proses berpikirnya dan mencari tahu
peristiwa apa yang sedang terjadi, mengapa hal tersebut bisa terjadi dan apa dampak dari peristiwa
yang sedang terjadi. Pada akhirnya mahasiswa sebagai generasi penerus bangsa akan mempunyai
karakter yang mandiri, disiplin dan bertanggung jawab yang semakin menguat. Melalui
pembelajaran emansipatoris berbabsis literasi digital diharapkan akan menguatkan pendidikan
karakter pada diri mahasiswa. Yang diperlukan dalam kehidupan bermasyarakat,berbangsa dan
bernegara.

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MASALAH DALAM PENDIDIKAN KARAKTER

2020-10-22T11:34:35+00:00

Tuntutan terhadap kualitas sumber daya manusia di era pandemi global, tidak hanya sekedar cerdas,
berpengetahuan. dan terampil, tetapi juga harus berkarakter baik. Oleh karena itu pembangunan,
penguatan dan pengembangan karakter yang baik bagi warga negara Indonesia mutlak harus
dilakukan secara sistematis. Dengan demikian, sistem pendidikan Indonesia harus mengedepankan
aspek pengetahuan, keterampilan dan karakter secara integrated dan berkesinambungan sebagai
ukuran keberhasilan. Permasalahannya bagaimana dengan pendidikan karakter, yang hingga kini
masih menjadi “wacana dialog” terutama tentang model pembelajaran, bahan ajar serta sistem
penilaiannya. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengembangkan bahan ajar dalam
pendidikan karakter, yang dikembangkan berbasis masalah serta penggunaannya dalam
pembelajaran beserta sintaksnya. Penelitian dilakukan dengan rancangan pengembangan, namun
hanya sampai pada tahapan pengembangan produk dan sintaks penggunaannya dalam pembelajaran
serta validasinya. Produknya berupa bahan ajar berbasis masalah dalam pendidikan karakter dan
penggunaannya dalam pembelajaran beserta sintaks. Produk pengembangan divalidasi kepraktisan
penggunaanya oleh guru dalam kegiatan pendidikan karakter. Hasil pengembangan sebagai temuan
penelitian: (1) wujud bahan ajar berbasis masalah dalam pendidikan karakter berupa gambar dan
cerita tentang perilaku manusia dalam memperoleh pendapatan di beberapa tempat di dunia; (2)
bahan ajar berbasis masalah yang dikembangkan dapat dipergunakan pada saat apersepsi
(pendahuluan) maupun pada kegiatan inti dalam pembelajaran, dengan sintaks yang berbeda sesuai
dengan tujuan pembelajaran; dan (3) guru memiliki peran aktif dalam pengembangan maupun
penggunaan bahan ajar berbasis masalah. Berdasarkan hasil pengembangan tersebut disampaikan
saran sebagai rekomendasi, perlu dilakukan upaya peningkatan kompetensi guru dalam
mengembangkan bahan ajar berbasis masalah dan mempraktekkannya dalam pembelajaran

PENINGKATAN PADA PERILAKU KERJA INOVATIF MELALUI GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL (SEBUAH STUDI LITERATUR)

2020-10-22T11:34:35+00:00

Berkembangnya terknologi memimbulkan dampak negatif bagi perusahaan atau organisasi. Salah
satu dampaknya yaitu semakin ketatnya daya saing antar perusahaan. Sehingga perusahaan dituntut
untuk mengembangkan diri secara berkelanjutan. Melalui perilaku kerja inovatif perusahaan mampu
memunculkan ide-ide baru dan mampu bersaing dengan perusahaan lain. Akan tetapi, dalam
meningkatkan perilaku kerja inovatif berkaitan dengan gaya kepemimpinan transformatif. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan perilaku kerja inovatif melalui gaya kepemimpinan
transformasional. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah studi literatur. Berdasarkan studi
literatur, penelitian yang dilakukan memperoleh hasil bahwa kepemimpinan transformasional dapat
meningkatkan perilaku inovatif. Penelitian yang dilakukan Jung, dkk (2003) mendapatkan hasil
bahwa pemimpin transformasional mampu meningkatkan kecenderungan umum pada perusahaan
atau organisasi untuk melakukan inovasi. Penelitian yang dilakukan Ayu Octavias dan Ika Zenita
Ratnaningsih (2017) menjelaskan bahwa gaya kepemimpinan merupakan salah satu faktor yang
meningkatkan perilaku inovatif. Hal tersebut sama dengan hasil dari penelitian yang dilakukan Iffah
Fitri Nur Khasanah dan Fathul Himam (2018) terbukti bahwa kepemimpinan transformasional yang
tinggi menyebabkan peningkatan perilaku kerja inovatif karyawan. Hasil yang sama mengenai
kepemimpinan transformasional berpengaruh terhadap perilaku inovatif ditunjukkan dalam
penelitian yang dilakukan Dewa Nyoman Reza Aditya dan Komang Ardana pada tahun 2016 dan
Ryani Dhyan Parashakti, Mochammad Rizki, dan Lisnatiawati Saragih pada tahun yang sama.

PENGARUH KEPUASAN KERJA TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI PADA KARYAWAN PERUSAHAAN: SEBUAH STUDI LITERATUR

2020-10-22T11:34:35+00:00

Perusahaan di Indonesia sangat banyak dengan macam-macam jenis perusahaan dan tujuan yang
berbeda. Tujuan perusahaan dapat dicapai dengan melakukan pengoptimalan pada beberapa aspek.
Salah satu aspek yang harus dioptimalkan yaitu pada bagian sumber daya manusia (SDM) dimana
merupakan aset terpenting bagi perusahaan. Pengoptimalan SDM dapat dilakukan dengan berbagai
cara salah satunya yaitu dengan memenuhi kebutuhan karyawan yang akan menimbulkan kepuasan
kerja bagi karyawan yang juga akan berdampak pada aspek lian seperti komitmen organisasi yang
dimiliki karyawan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepuasan kerja terhadap
komitmen organisasi pada karyawan perusahaan. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur
dengan mengumpulkan berbagai sumber yang mencakup permasalahan yang diangkat peneliti yang
berjumlah 14 sumber yang terdiri dari 4 buku dan 10 jurnal penelitian. Penggalian data yang
dilakukan peneliti yaitu dengan menggunakan bantuan teknik matrik sintesis. Teknik matrik sintesis
merupakan teknik yang digunakan untuk mempermudah menemukan inti permasalahan dari
berbagai sumber yang dikhususkan untuk penelitian yang menggunakan metode studi literatur. Hasil
penelitian ini yaitu terdapat pengaruh positif dan signifikan kepuasan kerja karyawan terhadap
komitmen organisasi yang dimiliki karyawan perusahaan.

PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN (DARING) BAGI PESERTA DIDIK DI ERA MERDEKA BELAJAR

2020-10-22T11:34:35+00:00

Pendidikan karakter sangat diperlukan dalam upaya mewujudkan tujuan Negara Indonesia. Dalam
rangka mencapai tujuan Negara ini diperlukan sumber daya manusia yang berkualitas tidak hanya
dalam kemampuan intelektual tetapi sumber daya manusia yang memiliki karakter yang luhur.
Pendidikan karakter ini menjadi tanggung jawab bersama, tidak hanya sekolah sebagai lembaga
formal, namun keluarga dan masyarakat juga memiliki andil. Di era 4.0 saat ini pembelajaran banyak
memanfaatkan teknologi dan pembelajaran bisa dilaksanakan secara online (daring). Pembelajaran
daring ini bisa berlangsung dimana saja, kapan saja. Dalam rangka mengimplementasikan
pendidikan karakter pada pembelajaran daring bagi peserta didik di era merdeka belajar diperlukan
inovasi dan kreatifitas guru agar pembelajaran menarik dan menyenangkan. Pendidikan karakter
bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai luhur dan mengembangkan potensi pada peserta didik agar
pandai dalam berpikir, bijak dalam bertindak dan berkembang ke arah yang positif. Oleh karena itu,
keteladanan dan pembiasaan sebagai prinsip dalam pendidikan karakter harus bisa dilaksanakan
kapanpun, dimanapun dan dalam situasi apapun.

STRATEGI PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM DUNIA KERJA UNTUK MENINGKATKAN KINERJA KARYAWAN

2020-10-22T11:34:35+00:00

Untuk meningkatkan kinerja karyawan di dalam dunia kerja diperlukan sebuat strategi. Salah satu
yang dapat dilakukan adalah melalui sumber daya manusai. Sumber daya manusia memiliki peran
penting selain meningkatkan kinerja juga sebagai perencanaan strategi dan pengembangan untuk
keberhasilan suatu perusahaan. Penelitian ini merupakan sebuah penelitian literatur, dimana data
yang digunakan untuk menganalisis strategi yang tepat untuk Pengembangan Sumber Daya Manusia
dalam dunia kerja terhadap kinerja karyawan pada perusahaan yang dianalisis secara kualitatif
dengan mengkaji beberapa sumber bacaan. Dalam penelitian ini menggunakan 4 penelitian yang
menggambarkan strategi dalam meningkatkan kinerja. Penelitian yang telah dikaji menggunakan
penelitian dari yang paling lama yanitu pada tahun 2014 hingga yang terbaru yaitu 2020. Hasil yang
diperolah rata-rata menunjukkan strategi yang digunakan pada perusahaan dapat melalui pendidikan
dan pelatihan, pemberian kompensasi termasuk tunjangan kesehatan, anak, dan jaminan masa tua,
serta dukungan perusahaan dengan merancang dan mengembangkan karir yang ingin dicapai agar
produktivitas kinerja dapat meningkat dan membuahkan hasil yang diinginkan oleh perusahaan.

PERBEDAAN KETERLIBATAN KERJA DITINJAU DARI UNIT KERJA PADA KARYAWAN

2020-10-22T11:34:35+00:00

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui perbedaan keterlibatan kerja ditinjau dari unit kerja
pada karyawan. Metode yang digunakan berupa metode penelitian kuantitatif komparatif. Penelitian
ini merupakan penelitian populasi dengan subjek penelitian sejumlah 114 karyawan tetap dengan
masa kerja minimal 1 tahun pada tiga unit kerja divisi produksi yakni PM 1, PM 2, dan PM 3.
Instrumen dalam penelitian ini dikembangkan atas konsep keterlibatan kerja yang disusun menjadi
skala keterlibatan kerja. Alat pengumpulan data pada unit kerja diperoleh melalui studi dokumen
dari data karyawan perusahaan, sedangkan pada variabel keterlibatan kerja, alat pengumpulan
datanya menggunakan teknik kuesioner. Teknik analisis data pada penelitian ini diolah dengan
menggunakan pengujian one way anova. Berdasarkan hasil dari analisis data, bisa ditarik kesimpulan
bahwa terdapat perbedaan keterlibatan kerja jika ditinjau dari unit kerja pada karyawan dengan
signifikansi sebesar 0,041 (Sig. < 0,05). Dengan demikian, hipotesis yang menyatakan bahwa
terdapat perbedaan keterlibatan kerja ditinjau dari unit kerja pada karyawan, diterima. Perbedaan
keterlibatan kerja tersebut terjadi karena bentuk mesin, cara pengoperasian mesin, dan target hasil
produksi.

HUBUNGAN KOMITMEN ORGANISASI DENGAN INNOVATIVE WORK BEHAVIOR PADA RELAWAN STREET CHILDREN FOUNDATION SIDOARJO

2020-10-22T11:34:36+00:00

Komitmen organisasi merupakan suatu kondisi psikologis yang mengikat individu pada organisasi
yang diikuti. Dengan memiliki komitmen pada organisasi, seseorang dapat melakukan kreativitas
atau inovasi untuk mengembangkan organisasi tersebut. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui
hubungan antara komitmen organisasi dengan innovative work behavior pada relawan komunitas
non-proft berbasis sosial-pendidikan, Street Children Foundation, di Sidoarjo. Penelitian ini
merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Teknik sampling yang digunakan
dalam penelitian ini adalah sampling jenuh. Penelitian ini melibatkan 54 orang sebagai responden
yang terdiri dari pengurus inti dan anggota yang tergabung dalam komunitas Street Children
Foundation. Hasil dari penelitian menunjukkan hubungan yang signifikan antara kedua variabel
dengan nilai signifikansi 0,034 < 0,05 (p < 0,05). Nilai korelasi r = 0,288 yang lebih besar dari r
tabel pada ukuran sampel 54 dan taraf signifikansi 0,05 yaitu r = 0,268 (0,288 > 0,268) juga
menunjukan adanya hubungan dengan kekuatan rendah antara komitmen organisasi dengan
innovative work behavior pada sampel yang diuji. Hubungan ini dapat dikarenakan oleh identifikasi
relawan dengan budaya serta tujuan organisasi untuk memberikan pendidikan yang menarik dan
mendukung berkembangnya innovative work behavior.

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR DI PERGURUAN TINGGI MELALUI PRAKTIK PENGAJARAN YANG BERWAWASAN DEMOKRATIS

2020-10-22T11:34:36+00:00

Artikel ini mengkaji pandangan filosofis dan teoritis dalam mengejawantahkan konsep merdeka
belajar yang menjadi isu utama dalam perubahan kurikulum di perguruan tinggi. Kebijakan merdeka
belajar menuai berbagai respon dari masyarakat, baik ditinjau secara terminologi, intepretasi,
maupaun implementasi. Konsep merdeka belajar akan dikaji dalam terminologi filsafat demokrasi,
yang menekankan pada kesetaraan dalam pendidikan. Merupakan fakta yang diakui bahwa ada
hubungan yang erat antara demokrasi dan pendidikan. Dalam demokrasi, pendidikan diberikan
keutamaan, karena itu merupakan prasyarat untuk kelangsungan hidup dan kesuksesan yang pertama.
Demikian pula, pendidikan memupuk temperamen demokratis di benak setiap insan warga negara.
Nilai-nilai demokrasi seperti kebebasan, kesetaraan, keadilan persaudaraan, martabat individu,
kerjasama, berbagi tanggung jawab dll diterapkan pada pendidikan agar lebih efektif, bermakna,
relevan dan berguna. Ada hubungan yang tidak terpisahkan antara demokrasi dan pendidikan.
Demokrasi tidak bisa dipisahkan dari spektrum pendidikan. Diakui di semua sisi bahwa otot
demokrasi bergantung pada karakter dan kecerdasan semua warganya. Oleh karenanya praktik
pengajaran yang demokratis selayaknya menjadi titik tekan dalam kurikulum merdeka belajar.
Karena demokrasi dapat berfungsi dengan baik hanya jika semua warganya dididik dengan baik.
Demokrasi harus memberikan tujuan untuk pendidikan dan dengan demikian, prinsip-prinsip
demokrasi harus tercermin dalam tujuan, kurikulum, metode pengajaran, administrasi dan organisasi,
disiplin, sekolah, guru, dll.

KEPEMIMPINAN KEWIRAUSAHAAN DALAM MENGHADAPI TANTANGAN PANDEMI COVID-19 DI INDONESIA: SEBUAH STUDI LITERATUR

2020-10-22T11:34:36+00:00

Pandemi COVID-19 memang memberikan dampak yang buruk ke segala sektor, tidak terkecuali
sektor bidang usaha. Kerugian yang didapat semakin hari semakin memburuk dikarenakan tidak
diketahuinya kapan pandemi ini berakhir. Hal tersebut membuat daya beli konsumen dan daya guna
jasa konsumen menurun, diperburuk lagi dengan system PSBB (Pembatasan Sosial Besar Berskala)
ataupun lockdown yang mau tidak mau membuat pelaku usaha menutup bidang usahanya. Akan
tetapi, beberapa sektor bidang usaha ada yang diuntungkan dengan pandemi ini. Hal itu dikarenakan
mereka-mereka yang mampu menyadari dan menggunakan peluang dengan sebaik mungkin dan
mampu mengeksploitasi kewirausahaan. Kedua hal tersebut ada pada orang yang memiliki gaya
kepemimpinan kewirausahaan, yang mana mereka mampu menjadi responsif pada kondisi
lingkungan dan langsung membuat gebrakan inovasi disaat masa-masa sulit dan disaat harapan
memudar, mereka mampu mengubahnya menjadi keuntungan. Individu yang memiliki gaya
pemimpin seperti ini sangat dibutuhkan, mengingat kejadian seperti ataupun kejadian yang berkaitan
dengan perubahan dapat terjadi lagi di masa depan. Tujuan dari dilakukannya penelitian ini adalah
untuk mempelajari, mengidentifikasi, dan menganalisis kepemimpinan kewirausahaan dalam kondisi
pandemi COVID-19. Selain itu untuk menjawab pertanyaan mengenai karakteristik kepemimpinan
kewirausahaan seperti apa dalam menjawab tantangan pada kondisi pandemi COVID-19. Metode
pada penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data studi
kepustakaan atau studi literatur.

STRUKTUR DALAM MENULIS OPINI: MERDEKA BEROPINI DALAM MENDESKRIPSIKAN SESEORANG

2020-10-22T11:34:36+00:00

Menulis sesuatu yang mudah adalah awal yang baik bagi mahasiswa yang mempunyai motivasi yang
kurang dalam menulis. Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripskan kemampuan mahasiswa dalam
menulis opini tentang sesuatu yang mereka lihat dan rasakan, yaitu menuliskan opini tentang dosen
pengajar Bahasa Inggris mereka. Analisi tulisan mahasiswa adalah desain yang di gunakan dalam
penulisan ini. Peneliti menggunakan tata bahasa mahasiswa Teknik Sipil dalam menuliskan opini
tentang dosen Bahasa Inggris mereka sebagai data penelitian. Penelitian ini diadakan pada semester
ganjil pada tahun ajaran 2019-2020. Subject penelitian ini adalah mahasiswa Teknik Sipil angkatan
2018 sedang melakukan proses belajar mengajar Bahasa Ingris. Tulisan mahasiswa Teknik Sipil
menujukkan bahwa mahasiswa mampu mengumukakan opininya tentang dosen Bahasa Inggris
mereka dengan baik dan jujur meskipun masih ada beberapa mahasiswa yang membuat kesalahan
dalam struktur penulisan dan ada yang memanfaatkan platform transleter.

PENGARUH ANALISIS JABATAN UNTUK MENENTUKAN SPESIFIKASI JABATAN DALAM SUATU ORGANISASI : SEBUAH STUDI LITERATUR

2020-10-22T11:34:36+00:00

Organisasi atau perusahaan adalah sebuah tempat dimana dua orang atau lebih melakukan suatu
kegiatan atau pekerjaan dengan keingian dan tujuan atau visi dan misi yang sama sebagai suatu
pencapaian dari organisasi atau perusahaan tersebut. Didalam organisasi atau perusahaan,
dibutuhkan suatu analisis jabatan agar organisasi atau perusahaan dapat berjalan dengan baik dan
dapat berkembang lebih besar dari sebelumnya. Studi ini merupakan sebuah studi literatur dengan
mengkomparasikan beberapa penelitian yang tujuannya adalah ingin mengetahui bagaimana analisis
jabatan menimbulkan efek baik positif maupun negatif terhadap organisasi atau perusahaan.
Pencarian data untuk artikel ini menggunakan mesin pencari (search engine) yang ada di internet.
Penelitian yang didapatkan tersebut memberikan sebuah hasil bahwa analisis jabatan memiliki
peranan yang sangat penting terhadap organisasi atau perusahaan sehingga organisasi atau
perusahaan dapat berjalan dengan baik dan dapat berkembang lebih besar lagi. Diharapkan dari hasil
studi ini dapat memberikan manfaat yang baik terhadap organisasi atau perusahaan yang ingin
mengembangkan atau baru berdiri dengan menggunakan analisis jabatan sebagai komponen yang
harus diperhatikan untuk organisasi atau perusahaan.

STUDI LITERATUR MENGENAI PENILAIAN KEBUTUHAN PELATIHAN (TNA) TERHADAP PRODUKTIVITAS KINERJA KARYAWAN DALAM ORGANISASI

2020-10-22T11:34:36+00:00

Pelatihan mempunyai pengaruh dalam pengembangan kinerja karyawan terutama produktivitas
kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan tinjauan literature tentang penilaian kebutuhan
pelatihan (Trainning Needs Analysis) pada progam pelatihan untuk meningkatkan produktivitas
kerja karyawan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literature dengan
melakukan telaah pada buku dan jurnal terkait penilaian kebutuhan pelatihan pada produktivitas
kinerja. Data dalam penelitian ini dari 6 jurnal dan 1 buku yang diperoleh dari pencarian di internet.
Data pada jurnal ini dianalisis secara kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah penilaian kebutuhan
pelatihan (Trainning Needs Analysis) pada progam pelatihan dapat meningkatkan produktivitas
kerja karyawan. Penilaian kebutuhan pelatihan merupakan tahap awal dalam merancang pelatihan,
apabila proses ini tidak dilakukan dengan baik oleh organisasi maka program pelatihan tidak
memperoleh hasil yang sesuai dengan harapan organisasi dan tidak akan memberikan keuntungan
bagi organisasi. Penilaian kebutuhan pelatihan merupakan komponen inti dari suatu progam
pelatihan. Dengan melakukan penilaian kebutuhan pelatihan maka pelatihan akan berjalan dengan
efektif dan efisien sehingga hal tersebut mampu meningkatkan produktivitas kinerja. Dengan
meningkatnya produktivitas maka karyawan juga dapat mengembangkan karir serta kemampuan
karyawan.

FAKTOR-FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL YANG DAPAT MEMPENGARUHI DISIPLIN KERJA KARYAWAN PERUSAHAAN

2020-10-22T11:34:36+00:00

Perusahaan yang baik adalah perusahaan yang memiliki sumber daya manusia dan kinerja yang
bagus. Disiplin kerja merupakan salah satu aspek kinerja yang sangat penting dan harus dimiliki
karyawan sebuah perusahaan. Disiplin kerja adalah sikap menghormati, menghargai, mentaati dan
patuh terhadap peraturan yang ada baik yang tersirat maupun yang tersurat serta sanggup
menjalankan tugas dengan tepat dan bertanggung jawab. Dalam penerapannya, masih ada saja
organisasi atau perusahaan yang memiliki disiplin kerja yang rendah. Karyawan yang memiliki
kedisiplinan tinggi bisa mengemban dan melakukan pekerjaan dengan baik dan semaksimal
mungkin, sehingga tujuan perusahaan akan tercapai dengan optimal. Peneliti melakukan studi
tentang faktor-faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi disiplin kerja karyawan perusahaan
dengan tujuan untuk mengetahui hal-hal yang dapat meningkatkan disiplin kerja karyawan.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi kepustakaan dengan memanfaatkan bahanbahan pustaka seperti buku, jurnal, dan karya tulis ilmiah lainnya. Hasil penelitian yang didapatkan
adalah ada tujuh faktor yang mempengaruhi disiplin kerja karyawan antara lain: kepemimpinan,
pengawasan, penerapan absensi online, budaya organisasi, konsep diri dan efikasi diri, motivasi
kerja, dan kepuasan kerja.

PELUANG DAN TANTANGAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI MAHASISWA ILMU HUKUM PADA ERA MERDEKA BELAJAR

2020-10-22T11:34:36+00:00

Tujuan dari penelitian ini untuk mengidentifikasi peluang dan tantangan pengembangan kompetensi
mahasiswa hukum pada era merdeka belajar. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif
dengan menggunakan studi kepustakaan (studi literatur). Berdasarkan pembahasan bahwa perubahan
dalam kehidupan merupakan sebuah keniscayaan tidak terkecuali perubahan dalam bidang pendidikan
tinggi hukum sebagai bentuk tuntutan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta kebutuhan
pengguna. Kebijakan merdeka belajar kampus merdeka pada perguruan tinggi hukum sebagai hal yang
baru memiliki peluang sekaligus tantangan yang perlu dipersiapkan. Peluang tersebut antara lain dapat
meningkatkan kompetensi mahasiswa, khususnya pada aspek keterampilan dan kemahiran hukum.
Magang sebagai bentuk pengejawantahan model triple helix maka peluang kolaborasi, sinergi, sekaligus
kerjasama. Adapun tantangan kebijakan penerapan merdeka belajar dan kampus merdeka berupa
penyiapan kurikulum yang sesuai dengan merdeka belajar serta kesiapan sumber daya manusia.
Kebijakan penerapan Merdeka Belajar Kampus Merdeka perlu disikapi dengan positif. Atas peluang dan
tantangan kampus merdeka merdeka belajar, maka Perguruan tinggi hukum perlu menyiapkan beberapa
hal: pertama perlu menyiapkan pedoman teknis kurikulum merdeka belajar berikut dengan sumber daya
manusia secara optimal yang akhirnya kompetensi mahasiswa ilmu hukum dan berkembang.

STUDI LITERATUR: ANALISIS PERAN KEPEMIMPINAN DALAM MENINGKATKAN KINERJA PEGAWAI SEBAGAI BENTUK KESUKSESAN BAGI PERUSAHAAN

2020-10-22T11:34:36+00:00

Dalam mencapai tujuan organisasi diperlukan pemimpin yang memiliki sikap dan perilaku yang
bertanggung jawab serta memiliki kemampuan yang baik. Menjadi seorang pemimpin tentu saja
memiliki peran dan tanggung jawab untuk memandu dan meyakinkan bawahannya untuk mancapai
sebuah kesuksesan dari tujuan sebuah organisasi. Jika tujuan organisasi tersebut dapat dicapai, maka
hal tersebut mampu meningkatkan kinerja karyawan. Pola tingkah laku dari seorang pemimpin yang
mempengaruhi bawahannya disebut dengan gaya kepemimpinan. Gaya kepemimpinan sendiri antara
lain: gaya kepemimpinan otokratis, militeristis, paternalistis, kharismatis, dan demokratis. Tujuan
dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui peran kepemimpinan yang diterapkan sehingga
mampu meningkatkan kinerja pegawai. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini
adalah metode penelitian kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa studi
literatur. Berdasarkan studi literatur yang telah dilakukan, menunjukkan hasil bahwa tipe gaya
kepemimpinan demokratis sering digunakan pada beberapa perusahaan atau organisasi karena tipe
gaya kepmimpinan demokratis dinilai menjadi tipe yang efektif dalam meningkatkan kinerja
karyawan.

PENGEMBANGAN LITERASI MORAL PESERTA DIDIK DENGAN BIMBINGAN KONSELING PERKEMBANGAN

2020-10-22T11:34:37+00:00

Penulisan karya tulis ini dilatar belakangi karena kurangnya kepedulian, empati, dan rasa hormat
peserta didik terhadap guru disekolahnya yang dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal
individu. Literasi adalah kemampuan individu dalam ,menulis, berbicara,membaca dan
menghitung, serta memecahkan masalah dalam tingkat keahlian yang diperlukan pada pekerjaan
masyarakat dan keluarga (National Institute For Literasi). Sedangkan moral merupakan seperangkat
aturan yang berkaitan pantas atau tidak pantas, baik atau buruk, benar atau salah yang harus
dilaksanakan dalam kehidupan sosial (santrock dan yusan : 1997). Indikator literasi moral individu
sebagai berikut: (1) dapat mengenali diri sendiri, (2) mempunyai hati nurani dan keyakinan (hati
emas), (3) menunjukkan karakter dengan perilaku tidak hanya dengan kata-kata. Asumsi dasar
dalam pendekatan bimbingan konseling perkembangan merupakan pemikiran bahwa
perkembangan individu yang sehat akan terjadi dalam interaksi yang sehat antar individu dan
lingkungannya. Dengan kata lain, lingkungan tersebut bagi individu menjadi lingkungan belajar.
Peranan guru bimbingan konseling dalam litersai moral adalah sebagai berikut: (1) layanan dasar:
dengan memberikan kegiatan persiapan pengalaman terstruktur secara klasikal atau kelompok
dengan materi tentang butir-butir karakter cerdas, (2) layanan responsif: konseling individu
mengenai evaluasi diri berdasarkan moral value, (3) layanan perencanaan dan peminatan individual:
mengakomodasikan kemampuan peserta didik dengan orientasi pemusatan sosial skill, (4)
dukungan sistem: kolaborasi guru BK dengan kepala sekolah melalui program 5S, kolaborasi oleh
guru BK dengan guru agama melalui pembelajaran berbasis tarbiyah project, kolaborasi guru BK
dengan guru seni budaya melalui pembelajaran tentang pendidikan multi budaya.

HUBUNGAN SELF COMPASSION UNTUK MENINGKATKAN SUBJECTIVE WELL BEING PADA MAHASISWA ORGANISASI UNESA

2020-10-22T11:34:37+00:00

Organisasi kemahasiswaan merupakan perkumpulan mahasiswa yang dibentuk sesuai dengan prinsip
oleh dan untuk mahasiswa (Sudarman, 2004). Memutuskan untuk terlibat dalam kegiatan organisasi
kemahasiswaan bukanlah suatu hal yang mudah, selain harus membagi waktu antara perkuliahan
dengan kegiatan organisasi, mengikuti banyak kegiatan sekaligus dapat membuat individu merasa
kurang di salah relasi dengan individu lainnya (Nayana, 2013). Sedangkan penilaian afektif ialah
berkaitan dengan emosi, mood (suasana hati), serta feelings (perasaan) yang dialami individu
tersebut (Damayanti, Benu, & Pello, 2018). Tentu saja harapannya adalah setiap mahasiswa yang
menjalankan beberapa peran sekaligus dapat mengelola agar nilai subjective well-beingnya tinggi.
Subjective well-being mahasiswa dapat dikategorikan tinggi jika sebagian besar emosi yang
dirasakan bersifat positif layaknya antusias dan merasa puas dengan kehidupan akademik
perkuliahan yang dijalani, aktif melakukan banyak kegiatan positif baik dalam bidang akademik
maupun non-akademik, serta memiliki relasi positif dengan lingkungan dan teman sebaya (Diener &
Lucas, 2009). Self-compassion dapat menjadi suatu wadah yang memberikan dampak signifikan
terhadap kesejahteraan individu (Neff & McGehee, 2010). Metode dalam penelitian ini kami metode
kuantitatif yaitu penyebaran kuisioner dan perhitungan data melalui uji korelasi dengan SPSS 22.0
for windows. Jumlah sampel adalah 79 orang. Subjective Well Being berkorelasi positif secara
signifikan dengan Self-Compassion, pada nilai p 0.033 < 0,01 dengan nilai r = 2.52. Dari hasil
tersebut dapat diketahui bahwa sebenarnya ada hubungan antara Subjective Well Being dengan SelfCompassion.

HUBUNGAN ANTARA BUDAYA ORGANISASI DAN KOMITMEN ORGANISASI DALAM UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER MAHASISWA

2020-10-22T11:34:37+00:00

Mahasiswa memerlukan fondasi karakter yang kuat untuk dapat menjadi social control, agent of
change, dan iron stock. Dalam lingkungan kampus, terdapat berbagai organisasi yang memiliki
tujuan untuk membantu mahasiswa mengembangkan minat, bakat, kepemimpinan, cara berpikir
kritis, kebangsaan, hingga menumbuhkembangkan nilai moral dan sosial. Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui hubungan antara komitmen organisasi dan budaya organisasi dalam upaya
pembentukan karakter. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan jumlah sampel
sebanyak 106 mahasiswa yang ikut dalam organisasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam uji
hipotesis adalah teknik correlation product moment pearson. Hasil analisis data menunjukkan hasil r
= 0.819, dan Sig. 0.000 (p<0.05), yang berarti hasil penelitian signifikan dan korelasi positif
(berbanding lurus) pada kedua variabel. Sehingga semakin tinggi komitmen organisasi yang dimiliki
anggota, maka semakin tinggi budaya organisasi anggota organisasi.

TRADISI GAWI ADAT DAN IMPLIKASINYA DALAM MKU PENDIDIKAN ETIKA DAN KEARIFAN LOKAL

2020-10-22T11:34:37+00:00

Tradisi upacara adat merupakan salah satu wujud peninggalan kebudayaan dari kehidupan suatu
kelompok masyarakat yang masih dianggap memiliki nilai-nilai budaya luhur. Kampung Tua
Negara Batin Kabupaten Way Kanan sampai saat ini meski di tengah Pandemi Covid-19 masih
mempertahankan keaslian potensi kearifan lokal, salah satunya adalah upacara tradisi Gawi Adat.
Fokus kajian penelitian ini adalah tradisi Gawi Adat dengan tujuan penelitian mendeskripsikan
tradisi Gawi Adat di Kampung Tua Negara Batin Kabupaten Way Kanan dan implikasinya dalam
Mata Kuliah Umum Pendidikan Etika dan Kearifan Lokal. Manfaat penelitian ini adalah sebagai
bentuk pendokumentasian kajian interaksi simbolik tradisi Gawi Adat sebagai penambah referensi
materi perkuliahan. Penelitian kualitatif digunakan sebagai desain dari proses pengambilan data
sampai analisis data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tradisi Gawi Adat diawali dengan
bentuk upacara tradisi Gawi Adat, fungsi upacara Gawi Adat, dan makna tradisi Gawi Adat.
Implementasi tradisi Gawi Adat di Kampung Tua Negara Batin Kabupaten Way Kanan sebagai
refernsi/materi pembelajaran tambahan pada CPMK3 (Budaya Lampung dan Sejarah
Perkembangannya) dengan salah satu indikator mahasiswa mampu memamhami tentang sistem
perkawinan adat Lampung dan merupakan inovasi baru dalam MKU Pendidikan Etika dan Kearifan
Lokal, khususnya di Kampus Hijau Universitas Lampung. Sebagai produk inovasi pembelajaran,
pada tahap implementasi dapat dijadikan sebagai modal dasar untuk dosen dan mahasiswa dalam
pembentukan karakter serta mendongkrak keberadaan tradisi lokal Lampung untuk lebih membumi
dan membantu mahasiswa untuk dapat mengerti sekaligus menerapkan dalam kehidupan mendatang
sebagai pewaris kebudayaan Lampung.

PENGARUH KEPUASAN KERJA TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI PADA ANGGOTA HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN (HMJ) PSIKOLOGI UNESA

2020-10-22T11:34:37+00:00

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kepuasan kerja terhadap
komitmen organisasi pada anggota Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) Psikologi Unesa. Dalam
penelitian ini metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Penelitian dilakukan di HMJ
Psikologi Universitas Negeri Surabaya dengan jumlah responden sebanyak 48 mahasiswa dari
Psikologi angkatan 2017 dan 2018 yang pernah atau sedang mengikuti organisasi HMJ. Teknik
pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria tertentu yang telah
ditetapkan. Instrumen penelitian yang digunakan adalah dua macam alat ukur yang terdiri atas skala
kepuasan kerja dan skala komitmen organisasi disusun menggunakan skala Likert. Data dalam
penelitian ini dianalisis menggunakan teknik statistik uji regresi sederhana dengan bantuan SPSS
versi 24.0. Hasil pengolahan data menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan linier
antara kepuasan kerja pada komitmen organisasi anggota Himpunan Mahasiswa Jurusan Psikologi
Unesa. Kepuasan kerja memberikan pengaruh sebesar 68,8 persen pada komitmen organisasi
sedangkan 31,2 persen dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti.

GAMBARAN RESILIENSI PADA BURUH PABRIK YANG MENGALAMI DAMPAK PEMUTUSAN HUBUNGAN KERJA (PHK)

2020-10-22T11:34:37+00:00

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk resiliensi dan dampak seseorang karyawan
yang mengalami pemutusan hubungan kerja (PHK), serta faktor yang mempengaruhi proses
pembentukan resiliensi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode
fenomenologi. Metode pengambilan data menggunakan teknik wawancara semi terstruktur dan
observasi dengan sampel partisipan 2 orang yang memenuhi kriteria tujuan peneliti. Uji keabsahan
data menggunakan teknik triangulasi data yaitu triangulasi sumber. Hasil dari penelitian ini adalah
menemukan bahwa setiap subjek mempunyai cara tersendiri dalam proses pembentukan resiliensi.
Tahap proses yang dialami subjek JK adalah succumbing, survival, recovery, dan thriving,
sedangkan yang dialami oleh subjek AP adalah succumbing dan survival saja. Dari hal tersebut
didapatkan perbedaan oleh kedua subjek dikarenakan beberapa faktor, diantaranya faktor dukungan
sosial eksternal dan lingkungan, usia, locus of control, dan strategi coping ability. Dimana faktor
dukungan sosial keluarga maupun lingkungan sangat mempengaruhi konsep diri seseorang untuk
membentuk keyakinan akan keberhasilan dan kehidupan yang lebih baik. Dampak akibat PHK
sendiri sangat mempengaruhi kondisi seseorang, terutama dampak psikologis dan ekonomi yang
sesuai dialami kedua subjek.

PENGARUH SELF LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA PELATIHAN DASAR CPNS ONLINE BMKG

2020-10-22T11:34:37+00:00

Peningkatan hasil belajar peserta dalam pelatihan adalah merupakan salah satu bentuk keberhasilan
dalam sebuah pelatihan. Penelitian ini dilakukan Pelatihan Latsar CPNS BMKG yang dilakukan
secara pelatihan online Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat sejauh mana peningkatan hasil
belajar setelah dilakukan self learning. Peningkatan belajar tersebut diukur melalui penerapan
perlakuan self learning sebelum kelas pelatihan diberikan. Berdasarkan hasil belajar peserta,
diperoleh perbedaan hasil belajar sebelum dan setelah pembelajaran dikelas. Penelitian ini dilakukan
dengan menggunakan metode statistik sederhana menggunakan Microsoft Excel dengan pendekatan
kuantitatif, dengan obyek penelitian adalah peserta pelatihan Latsar BMKG angkkatan XI dan
Angkatan XV, adapun pada objek penelitian kelas Angkatan XV tidak diterapkan self learning.
Penugasan self learning dirancang dalam bentuk pemberian tugas mandiri melalui modul atau buku,
kemudian diberikan penugasan untuk membuat refleksi pembelajaran dari video pembelajaran studi
kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan kuisioner melalui google
form melalui pengujian secara kognitif melalui pre-test dan post-test. Hasil penelitian diperoleh dari
data hasil pengolahan data berupa peningkatan nilai yang diperoleh berdasarkan nilai pre-test dan
post-test. Secara signifikan diperoleh hasil penelitian bahwa perlakuan self learning sebelum
pembelajaran mampu meningkatkan hasil belajar peserta, dengan rata-rata peningkatan sebanyak 20
poin lebih tinggi. Dengan penerapan self learning sebelum pembelajaran akan mendorong peserta
untuk mampu memahami isi modul pelatihan sehingga dengan sendirinya peserta akan membaca isi
modul. Hal ini telah berpengaruh langsung terhadap hasil belajar peserta pelatihan.

BURNOUT DAN KOMITMEN TERHADAP TUGAS: TANTANGAN TENAGA MEDIS DALAM MENGHADAPI PANDEMI COVID-19

2020-10-22T11:34:37+00:00

Salah satu karakter yang menjadi nilai tambah bagi seorang SDM yaitu komitmen terhadap tugas.
Hal tersebut berlaku tak terkecuali pada tenaga medis. Saat ini tenaga medis sedang dihadapkan pada
tantangan menghadapi pandemi COVID-19. Tuntutan yang tinggi dan penanganan yang segera dapat
memberikan tekanan bagi para tenaga medis di tengah terbatasnya sumber daya yang ada. Hal
tersebut dapat menyebabkan tenaga medis mengalami burnout. Burnout merupakan kondisi dimana
seseorang mengalami kelelahan hingga ia tidak dapat melakukan fungsinya sebagai mana mestinya
akibat terlalu keras dalam bekerja. Tujuan dari penelitian ini yaitu mengeksplorasi faktor penyebab
burnout pada tenaga medis dalam menghadapi pandemi COVID-19 serta menganalisa keterkaitan
dengan komitmen dalam bekerja. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini
yaitu literature review dengan mengumpulkan data dari artikel di internet hingga artikel jurnal. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa tingginya beban kerja dan ketidakpuasan terhadap pekerjaan
berkontribusi terhadap pada tenaga medis dalam menghadapi pandemi COVID-19. Seseorang
dengan komitmen yang tinggi terhadap tugas akan lebih adaptif dalam menyikapi yang mereka
alami.

PERAN PENTING KEPEMIMPINAN TERHADAP BUDAYA ORGANISASI GUNA MEMPERTAHANKAN EKSISTENSI DI TENGAH PESATNYA GLOBALISASI

2020-10-22T11:34:37+00:00

Pesatnya globalisasi yang terjadi menjadi salah satu faktor terhadap cepatnya perubahan dalam
persaingan antar organisasi. Salah satu peran penting yang mampu menstabilkan dan
mempertahankan sebuah organisasi agar tetap mampu bersaing dengan organisasi lain ialah dengan
adanya seorang pemimpin yang tepat. Kepemimpinan yang berdedikasi tinggi akan mempengaruhi
budaya organisasi yang akan dianut karena pemimpin yang baik akan mampu mengarahkan
anggotanya untuk menerapkan budaya organisasi yang baik pula demi mencapai sebuah tujuan
bersama yang telah ditentukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya kepemimpinan
dalam budaya organisasi. Penelitian ini menggunakan metode study literature yang bersumber dari
berbagai jurnal yang relevan dengan judul. Hasil dari penelitian ini yaitu kepemimpinan memiliki
peranan yang sangat penting dan berpengaruh besar terhadap sebuah organisasi. Dalam menjalankan
tugasnya, seorang pimpinan harus mampu mengarahkan anggotanya demi tercapainya sebuah tujuan
yang telah ditetapkan. Kemampuan pemimpin untuk memahami anggotanya juga merupakan hal
yang sangat penting karena hubungan dan interaksi yang terbentuk antara pemimpin dan anggota
akan membentuk sebuah budaya organisasi.

MENGIMPLEMENTASIKAN ENAM LANGKAH STRATEGIS DALAM PEMBELAJARAN SEBAGAI UPAYA UNTUK MENDIDIK ANAK BERKARAKTER

2020-10-22T11:34:38+00:00

Pendidikan tidak hanya proses mentransfer ilmu pengetahuan yang dimiliki oleh guru kepada peserta
didiknya namun juga membentuk kepribadian yang baik kepada peserta didiknya. Pada umumnya
masyarakat mulai sadar akan kebutuhan kita terhadap manusia yang bukan hanya cerdas secara
intlektual namun baik secara emosional, punya kepribadian dan karakter yang baik. Para guru sebagai
ujung tombak pendidikan diharapkan bisa memberikan solusi untuk mengatasi hal itu. Salah satu
upaya yang bisa dilakukan adalah dengan melaksanakan enam langkah strategis. (1) Guru harus
menjadi teladan bagi para siswa, dengan cara menampilkan contoh dan sikap yang baik baik ucapan
maupun perbuatan; (2) Guru sedapat mungkin selalu memberikan penghargaan kepada apa yang
dilakukan oleh siswa. Dalam aktivitas pembelajaran guru selalu memberikan apresiasi terhadap
setiap prestasi siswa, bukan hanya aspek kognitif namun juga aspek yang lain; (3) Menghubungkan
setiap peristiwa dalam aktivitas pembelajaran dengan nilai-nilai moral; (4) Guru harus selalu jujur
dalam berbuat dan berucap (5) Membiasakan siswa melakukan adab dengan baik; (6) Berbagi kisah
inspiratif tentang pengalaman ataupun kisah nyata yang dapat memberikan hikmah untuk berbuat
lebih baik.

PENERAPAN KEPEMIMPINAN UNTUK MENCAPAI KEMAJUAN ORGANISASI (SEBUAH STUDI LITERATUR TENTANG KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI)

2020-10-22T11:34:38+00:00

Artikel ini bertujuan untuk membahas dan mengkaji mengenai penerapan kepemimpinan yang
dilakukan untuk mencapai kemajuan suatu organisasi. Metode penelitian yang digunakan dalam
artikel ini yaitu studi literatur, yang mana data diperoleh dengan cara mengkaji berbagai sumber
literatur. Studi literatur yang dilakukan mencakup tentang kepemimpinan yang ada dalam
organisasi. Hasil dari studi literatur menunjukan bahwa kepemimpinan memiliki peran yang sangat
penting dalam sebuah organisasi. Pemimpin dalam organisasi memiliki kemampuan untuk
menggerakkan dan mengarahkan anggotanya untuk berpartisipasi dan memberikan kontribusi yang
lebih banyak untuk organisasi. Pemimpin dengan kemampuan kepemimpinan yang baik akan
mampu mencapai tujuan bersama serta menjadi penentu keberhasilan suatu organisasi. Beberapa
faktor yang dapat mempengaruhi kepemimpinan yaitu keyakinan, harapan, rasa optimis, keuletan,
interpretasi moral, dan pengalaman yang ada pada diri pemimpin tersebut. Dalam penerapan
kepemimpinan di sebuah organisasi, terdapat tantangan yang akan dihadapi. Tantangan tersebut
yaitu ketika adanya perubahan dalam organisasi tersebut. Perubahan yang muncul dalam organisasi
tersebut akan memicu seorang pemimpin untuk menentukan gaya kepemimpinan yang terpat untuk
diterapkan.

PERBEDAAAN OCB DITINJAU DARI JENIS KELAMIN PADA ANGGOTA DPM FAKULTAS X UNESA

2020-10-22T11:34:38+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat Organizational Citizenship Behavior
(OCB) ditinjau dari jenis kelamin pada anggota Dewan Perwakilan Mahasiswa Fakultas X
Universitas Negeri Surabaya, karena dalam kemajuan organisasi diperlukan tindakan dan
pengambilan keputusan yang inisiatif untuk kemajuan suatu organisasi. Laki-laki dan perempuan
dinilai memiliki perbedaan dalam berbagai aspek termasuk dalam kontribusi di dunia organisasi.
Peneliti dalam melakukan penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenis
komparatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini yaitu anggota Dewan Perwakilan
Mahasiswa (DPM) Fakultas “X” Universitas Negeri dengan menggunakan sampel jenuh yaitu
keseluruhan anggota yang berjumlah 57 orang dengan klasifikasi 36 anggota perempuan dan 21
anggota laki-laki. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu skala kuisioner organizational
citizenship behavior, dengan teknik analisis data menggunakan Uji Independen t-tes. Analisis data
menggunakan Uji Independen T-tes menunjukkan hasil taraf signifikansi sebesar 0,000 (p<0,05)
yang maknanya adalah terdapat perbedaan tingkat OCB berdasarkan jenis kelamin laki-laki dan
perempuan pada anggota Dewan Perwakilan Mahasiswa Fakultas X Universitas Negeri Surabaya
yang berdasarkan hasil analisis OCB tersebut menunjukkan perempuan memiliki OCB lebih tinggi
daripada laki-laki.

GAMBARAN KECENDERUNGAN KEMAMPUAN KERJASAMA AUD DI PPT SEKAR ARUM JAMBANGAN SURABAYA

2020-10-22T11:34:38+00:00

Kemampuan bekerjasama mempunyai peranan yang sangat penting bagi kehidupan manusia.
Manusia adalah makhluk hidup yang selalu melakukan interaksi dengan sesama terlebih di era
revolusi industry 4.0 dan 5.0, kemampuan kerjasama merupakan dasar dalam membangun
hubungan kolaborasi. Stimulasi dari orang tua dan guru sangat dibutuhkan agar kemampuan
kerjasama anak berkembang sesuai dengan tahapan pencapaian perkembangan anak. Tujuan dari
penelitian ini untuk melihat sejauh mana kecenderungan kemampuan kerjasama anak usia 3-4 tahun
di PPT Sekar Arum Jambangan Surabaya. Metode penelitian dilakukan dengan pendekatan
deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa angket. Hasil penelitian menunjukkan
kecenderungan kemampuan kerjasama anak Usia 3-4 Tahun di PPT Sekar Arum Jambangan
Surabaya tertinggi pada Aspek kemampuan membantu teman yang kesulitan dalam mengerjakan
tugas kelompok dengan rata-rata 96% dan terendah pada Aspek kemampuan menyelesaikan tugas
yang telah dibagi dalam kelompoknya dengan rata-rata 85,55% sehingga Kecenderungan
Kemampuan Kerjasama Anak Usia 3-4 Tahun Di PPT Sekar Arum Jambangan mencapai rata-rata
89,26% (kriteria sangat tinggi). Hasil penelitian ini dapat digunakan untuk penelitian selanjutnya
yang berkaitan dengan kemampuan kerjasama anak usia 3-4 tahun terutama untuk meningkatkan
aspek kemampuan menyelesaikan tugas yang telah dibagi dalam kelompoknya dengan
menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK).

HUBUNGAN ANTARA KOMITMEN ORGANISASI DENGAN PERILAKU INOVATIF PADA MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

2020-10-22T11:34:38+00:00

Perkembangan zaman membuat persaingan antara organisasi satu dengan organisasi lain semakin
ketat, tak terkecuali organisasi dalam lingkup UNESA. Untuk menjawab persoalan tersebut,
organisasi dalam lingkup UNESA perlu mengembangkan sikap inovatif agar dapat terus berkembang
dan kompetitif dalam mencapai tujuan yang diharapkan. Penelitian-penelitan terdahulu menemukan
indikasi bahwa terdapat hubungan antara komitmen organisasi dengan perilaku inovatif individu
dalam lingkup organisasi. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan
anatara komitmen organisasi dengan perilaku inovatif pada mahasiswa UNESA. Metode penelitian
yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan menyebarkan kuesioner dengan uji
hipotesis menggunakan uji korelasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa koefisien korelasi (r)
sebesar 0.406 yang menunjukkan adanya hubungan yang cukup kuat antara kedua variabel tersebut.
Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa komitmen organisasi dengan variabel inovatif
berhubungan secara positif pada aspek komitmen afektif dari hasil uji regresi sebesar 0.316 atau
sebesar 31.6% , sehingga dapat disimpulkan bahwa makin tinggi seorang mahasiswa memiliki
komitmen organisasi, makin tinggi pula perilaku inovatif yang dapat ia capai. Begitu pula sebaliknya,
makin rendah komitmen organisasi yang ia miliki, makin rendah pun perilaku inovatif yang dapat
mahasiswa tersebut capai.

PENGARUH KEPUASAN KERJA DALAM MEMPENGARUHI KOMITMEN ORGANISASIONAL DITINJAU DARI TEORI KEPUASAN KERJA

2020-10-22T11:34:38+00:00

Perusahaan memiliki tanggung jawab untuk dapat mengelola sumber daya manusia dengan baik.
Sumber daya manusia dalam suatu perushaan memiliki peran yang sangat penting karena dapat
menentukan sukses atau tidaknya perusahaan tersebut. Sumber daya manusia yang dapat
mempengaruhi kesuksesan suatu perusahaan merupakan sumber daya yang berkualitas. Kualitas dari
sumber daya dipengaruhi oleh beberapa aspek dan salah satunya aspek kepuasan kerja. Kepuasan
kerja merupakan suatu bentuk rasa puas terhadap gaji, rekan kejra, lingkungan kejra, pengawasan,
serta promosi jabatan yang ada dalam suatu perusahaan. Terdapat beberapa faktor yang dapat
empengaruhi kepuasan kerja, seperti faktor psikologis, faktor sosial, faktor fisik, dan faktor finansial.
Kepuasan kerja juga berdampak pada komitmen organisasional yang dimiliki oleh karyawan.
Komitmen organisasional merupakan suatu bentuk dedikasi yang diberikan karyawan terhadap
perusahaan atau organisasi. Terdapat tiga bentuk utama dalam komitmen organisasional, seperti
komitmen afektif, kontinuan, dan normatf. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif
dengan menggunakan pengumpulan data studi literatur.Penelitian ini menghasilkan adanya pengaruh
antara kepuasan kerja terhadap komitmen organisasional. Secara signifikan kepuasan kerja tinggi
akan berdampak pada komitmen organisasional yang tinggi pula. Kepuasan yang dimiliki oleh
karyawan tentunya akan berdampak positif bagi perusahaan dikarenakan secara signifikan kepuasan
mempengaruhi komitmen organisasional yang merupakan bentuk lain dari dedikasi terhadap
perusahaan atau organisasi.

PENGARUH KONFLIK PERAN TERHADAP KESEHATAN MENTAL BAGI MAHASISWA YANG MENGIKUTI ORGANISASI UNESA

2020-10-22T11:34:38+00:00

Sebagai mahasiswa sering kali kita memiliki banyak sekali perencanaan kegiatan apa saja yang
nantinya akan kita laksanakan, menjadi lebih berprestasi dalam dunia akademik, menjadi
organisator, aktif dalam setiap kegiatan kemahasiswaan, hingga turut serta dalam sukarelawan yang
diadakan oleh pihak kampus maupun dari pihak luar. Tentu saja hal ini merupakan satu langkah
yang positif sebagai seorang mahasiswa karena kita telah melaksanakan salah satu poin dari three
darma perguruan tinggi, yaitu selain aktif di dalam kelas kita juga aktif dalam melakukan
pengabdian masyarakat. Namun semua itu bukan berarti tanpa adanya faktor negatif, sering kali
mahasiswa mengalami yang namanya konflik peran. Konflik peran atau biasa disebut ambiguitas
peran adalah sebuah situasi dimana sering kali kita merasa ada sesuatu yang kita rasa tidak cocok
dalam melakukan sebuah aktifitas, dimana sehaursnya aktifitas yang kita lakukan adalah aktifitas
yang benar-benar kita inginkan. Konflik peran tidak bisa anggap sepele, jika kita terus membiarkan
diri kita dalam situasi mengalami konflik peran. Besar kemungkinan kita akan mengalami gangguan
kesehatan mental. Keseatan mental sendiri merupakan sebuah situasi dimana terdapat keserasian
antara fungsi kejiwaan. Maka dari itu peneliti mempunyai ketertarikan lebih terhadap mahasiswa
yang aktif dalam berorganisasi pada lingkup kampus. Metode dalam penelitian ini adalah kuantitatif
dengan penyebaran angket. Angket yang disebar adalah Skala Konflik Peran serta Skala Kesehatan
Mental. Angket disebar melalui link google form mengingat tidak mungkin mengambil data secara
langsung karena penelitian ini dilaksanakan di tengah masa pandemi COVID-19. Hasil dari
penelitian ini dapat di simpulkan terdapat hubungan atau korelasi antara variabel konflik peran
dengan kesehatan mental.

DAMPAK COVID-19 TERHADAP PENERAPAN “BELAJAR DARING” PADA SISWA LUAR BIASA DI SD BANDAR KIDUL 2 KOTA KEDIRI

2020-10-27T05:02:04+00:00

Maraknya virus COVID-19 di Indonesia sangatlah berdampak bagi seluruh lapisan masyarakat, salah
satunya dibidang pendidikan. Banyak keluhan baik dari Siswa, Guru bahkan orang tua siswa terkait
belajar online ini. Adapun beberapa dampak dari belajar online yaitu menambah pengeluaran berupa
kuota internet, menambah media pembelajaran yaitu berupa laptop atau hp, Siswa kurang bisa
menyerap materi dengan baik, serta Guru harus dituntut untuk bagaimana caranya agar pembelajaran
online ini bisa berhasil semaksimal mungkin. Hal tersebut juga terjadi pada Sekolah Inklusi SD
Bandar Kidul 2 Kota Kediri. Guru pendamping yang bias mendampingi Siswa keterbatasan mental
harus dibebas tugaskan selama pandemi ini, sehingga siswa dengan keterbatasan mental beserta
orang tua wali dibuat kebingungan, bahkan Guru kelas pun juga merasakn hal yang sama. Penelitian
ini menggunakan penelitian kepustakaan. Penelitian kepustakaan ialah penelitian yang dalam
pengumpulan informasi dan data, dibantu dengan berbagai macam materi di perpustakaan seperti
dokumen, buku, majalah, kisah-kisah sejarah, berita, dan sebagainya. Hasil dari wawancara terhadap
Subyek yang bersangkutan menghasilkan informasi bahwa memang benar adanya terdapat ketidak
efektifan metode pembelajaran daring untuk siswa yang memiliki keterbatasan fisik maupun mental.
Hal tersebut juga membuat baik nilai maupun kemampuan siswa berkebutuhan khusus menjadi
menurun.

STUDI LITERATUR ETOS KERJA PENGUSAHA MUSLIM DALAM MENGHADAPI DOMINASI ETNIK CINA DI INDONESIA

2020-10-22T11:34:38+00:00

Penelitian berawal dari rendahnya etos kerja yang dimiliki oleh pengusaha muslim di Indonesia
sehingga perekonomian pengusaha muslim terkalahkan dengan etnik lain yang ada di Indonesia yaitu
pengusaha yang mampu melaju secara cepat di Indonesia yaitu etnik dari cina. Adapun tujuan dari
penelitians ini adalah untuk mengetahui etos kerja pengusaha muslim dalam menghadapi dominasi
etnik cina. Metode yang digunakan adalah studi literatur atau penelitian kepustakaan dengan
menggunakan sumber data sekunder. Teknik pengumpulan datanya yaitu berupa studi dokumentasi
dan analisis data yang gunakan adalah anotasi bibliografi. Hasil dari penelitian ini adalah berdasarkan
studi literatur yang telah penulis lakukan maka dalam artikel dapat ditarik sebuah kesimpulan bahwa
pengusaha muslim dalam mengahadapi pengusaha yang dominasi etnik Cina khusus di Indonesia
harus memiliki semangat dan etos kerja yang baik. Dalam bekerja seharusnya pengusaha muslim
tidak hanya mengaharapkan hasil semata tetapi pengusaha muslim hendaknya mendapatkan hasil
sekaligus ridhonya Allah SWT. Sehingga, etos kerja yang dimiliki oleh pengusaha muslim tersebut
mampu berkembang pesat dan bersaing dengan pengusaha lainnya termasuk pengusaha dari etnik
pada umumnya.

PENTINGNYA KOMPETENSI KEPRIBADIAN BAGI GURU BK DALAM MEMBANGUN KARAKTER SISWA

2020-10-22T11:34:38+00:00

Setiap negara tentu memiliki cita-cita agar dapat menjadi negara maju dan sejahtera. Hal tersebut
bisa diwujudkan dengan memiliki SDM yang berkualitas. Untuk membentuk SDM yang berkualitas
maka diperlukan generasi bangsa yang memiliki karakter yang baik. Salah satu caranya adalah
melalui pendidikan. Nemun pengaruh globalisasi membawa dampak buruk yang mnggeser nilai-nilai
karakter bangsa, sehingga pendidikan karakter saat ini menjadi perhatian terutama bagi pemerintah.
Salah satu yang berperan dalam pendidikan adalah guru BK. Untuk menjadi seorang guru BK yang
dapat menumbuhkan katakter siswa maka diperlukan berbagai kompetensi, salah satunya kompetensi
kepribadian. Komptensi kepribadian sangat penting dalam menunjang pemberian layanann kepada
siswa agar siswa mampu memiliki karakter yang baik yaitu dengan menampilkan pribadi yang
mantap, stabil, dewasa, arif, bijaksana, berwibawa, berkahlak mulia sehingga menjadi tauladan bagi
para siswa. Guru BK bisa memberikan layanan yang optimal ketika guru BK sudah mampu memiliki
kompetensi kepribadan yang terdiri dari (a) iman dan taqwa kepada Tuhan YME, (b) bisa menghargai
dan menjunjung tinggi nilai kemanusiaan, individualitas, dan kebebasan memilih, (c) menunjukkan
integritas dan stabilitas kepribadian yang kuat, dan (d) menampilkan kinerja yang berkualitas.

PENGARUH STRES KERJA DALAM PEMILIHAN STRATEGI COPING ANGGOTA HMJ PSIKOLOGI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

2020-10-22T11:34:39+00:00

Mahasiswa yang tergabung dalam kepanitiaan dan kepengurusan HMJ tentu memiliki beban tugas
yang lebih banyak dibandingkan mahasiswa lainnya yang tidak mengikuti kegiatan organisasi
manapun. Menjadi pengurus kepanitiaan kegiatan menuntut anggota HMJ untuk meluangkan lebih
banyak waktu, tenaga dan pikirannya untuk mengurusi kegiatan organisasi. Bertambahnya beban
tugas mahasiswa yang tergabung dalam kepanitiaan dan kepengurusan HMJ tentu dapat memicu
timbulnya stress pada anggota kepengurusan HMJ karena memiliki beban tugas yang lebih besar
daripada mahasiswa lain yang tidak mengikuti kegiatan organisasi. Penelitian ini adalah untuk
mengetahui pengaruh stress kerja dalam pemilihan strategi coping anggota HMJ psikologi. Penelitian
ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan pendekatan korelasi. Subjek terdiri
dari mahasiswa psikilogi Universitas Negeri Surabaya yang pernah atau sedang bergabung pada
organisasi kepanitiaan dan kepengurusan HMJ. Penelitian ini menganalisa data dengan teknik regresi
sederhana dengan mendahulukan hasil uji normalitas dan linearitas. Analisis data dibantu dengan
menggunakan program SPSS 24.0 for windows. Hasil dari penelitian ini menunjukkan tidak ada
pengaruh antara stres kerja dalam pemilihan strategi coping.

PENGARUH KEPEMIMPINAN TERHADAP DISIPLIN KERJA PADA ANGGOTA HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN (HMJ) PSIKOLOGI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

2020-10-22T11:34:39+00:00

Salah satu sikap yang penting yang harus dimiliki dalam berorganisasi adalah disiplin kerja. Disiplin
kerja adalah suatu metode atau cara yang dilakukan dengan sengaja dan digunakan oleh atasan
untuk dapat berkomunikasi dengan bawahannya sebagai salah satu bentuk cara mengubah perilaku
yang buruk serta meningkatkan kesadaran atas adanya norma dan aturan yang berlaku. Salah satu
faktor yang mempengaruhi disiplin kerja adalah kepemimpinan. Penelitian ini bertujuan untuk
mengungkapkan apakah ada pengaruh kepemimpinan terhadap disiplin kerja pada anggota HMJ
psikologi Universitas Negeri Surabaya. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode
kuantitatif dengan alat ukur berbentuk skala likert. Data yang diperoleh diaalisis menggunakan
SPSS versi 25 for windows. Subjek penelitian berjumlah 37 orang dari 58 populasi yang ada.
Berdasarkan hasil uji hipotesis yang telah didapat menunjukkan adanya hasil r sebesar 0,666 yang
menggambarkan adanya pengaruh antara variabel kepemimpinan dengan tingkat disiplin kerja
sebesar 66,6%. Jadi dapat disimpulkan bahwa Kepemimpinan berpengaruh terhadap disiplin kerja
anggota HMJ Psikologi Universitas Negeri Surabaya.

PENYESUAIAN DIRI SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN DARING DI SMA LABORATORIUM UNSYIAH PADA MASA PANDEMI COVID-19

2020-10-22T11:34:39+00:00

Pandemi Covid-19 yang melanda Indonesia bahkan seluruh dunia memberikan efek pada seluruh
aspek kehidupan termasuk pendidikan. Siswa dituntut untuk mengikuti pola baru dalam sistem
pembelajarannya di sekolah. Dalam hal ini, siswa membutuhkan kemampuan penyesuaian diri sebab
sistem pembelajaran yang diberlakukan pada masa pandemi ini berbeda dengan sebelumnya yang
berupa tatap muka di kelas antara guru dengan siswa. Ini merupakan tantangan besar yang harus
dihadapi siswa di sekolah. Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan untuk menelaah lebih lanjut
bagaimana penyesuaian diri siswa SMA Laboratorium Unsyiah terhadap pembelajaran daring dan
kendala yang dihadapi selama pembelajaran daring tersebut. Sebanyak 200 orang dari 400 siswa
SMA Laboratorium Unsyiah diambil untuk dijadikan sampel penelitian dengan teknik random
sampling. Instrumen penelitian berupa skala penyesuaian diri dan angket disebarkan dengan
menggunakan fasilitas google form. Data penelitian dianalisis dengan menggunakan mean hipotetik
untuk mengkategorisasikan penyesuaian diri siswa, dan analisis deskriptif untuk menggambarkan
kendala yang dihadapi siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyesuaian diri siswa berada
pada kategori sedang, dan terdapat tiga kendala utama yang dirasakan oleh siswa selama
pembelajaran daring yakni berkaitan dengan diri sendiri, guru dan tugas yang diberikan. Disarankan
kepada peneliti selanjutnya untuk menelaah variabel lain yang berkaitan dengan penyesuaian diri
pada sampel yang lebih luas dan karakteristik yang lebih bervariasi.

PENGARUH KONFORMITAS TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF (CONSUMPTIVE BEHAVIOR) PADA MAHASISWA : SEBUAH STUDI LITERATUR

2020-10-22T11:34:39+00:00

Perilaku konsumtif merupakan keinginan untuk mengonsumsi atau menggunakan sesuatu secara
tidak wajar dan berlebihan dan dipengaruhi oleh beberapa faktor. Salah satu yang mempengaruhi
adalah konformitas. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan antara konformitas dengan
perilaku konsumtif pada mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan
jenis penelitian kualitatif. Berdasarkan studi literatur yang dilakukan dapat ditemukan bahwa
konformitas merupakan hal yang paling mempengaruhi individu ketika berbelanja secara tidak wajar.
semakin tinggi konformitas kelompok maka perilaku konsumtif dari anggota kelompok tersebut akan
semakin tinggi pula. Sebaliknya, jika konformitas anggota kelompok yang diikuti individu tersebut
rendah, maka perilaku konsumtif anggota kelompok tersebut juga rendah. Salah satu hal yang paling
mendasari ialah karena adanya tekanan dari kelompok yang dimana mau tidak mau anggota
kelompoknya harus mengikuti hal tersebut agar selaras dengan anggota lainnya dan tidak merasa
terasingkan. meskipun ada faktor lain yang melatar belakangi perilaku konsumtif, tetapi konformitas
merupakan faktor yang paling mempengaruhi perilaku konsumtif.

PROYEK KARAKTERKU: MODEL PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI LEARNING FROM HOME DI ERA MERDEKA BELAJAR

2020-10-22T11:34:39+00:00

Sekolah sering ditempatkan sebagai pihak yang paling bertanggung jawab atas pelaksanaan dan
keberhasilan pendidikan karakter anak (peserta didik). Problematika moral karakter di masyarakat
sering dipandang sebagai kegagalan sekolah dalam melaksanakan pendidikan karakter. Oleh karena
itu, peristiwa covid-19 yang menyebabkan terjadinya proses pembelajaran berpindah dari sekolah ke
rumah (learning from home) menjadi persoalan tersendiri dan tidak mudah dijalankan. Transfer
pengetahuan mungkin lebih mudah dilakukan daripada transformasi karakter. Tulisan ini difokuskan
pada pendidikan karakter. Seiring dengan kebijakan merdeka belajar yang memberi ruang kebebasan
kepada guru dan anak dalam melaksanakan inovasi dan belajar dalam situasi learning from home,
maka diperlukan strategi tersendiri dalam proses pendidikan karakter. Tulisan ini mengemukakan
pemikiran bagaimanakah pelaksanaan pendidikan karakter melalui belajar dari rumah di era merdeka
belajar. Melalui deduksi dan induksi dalam berpikir dilakukan penelaahan beberapa literatur yang
relevan dan kontekstual tentang pendidikan karakter dan karakteristik merdeka belajar, dirancang
model pendidikan karakter Proyek Karakterku. Kunci keberhasilan pendidikan karakter adalah
kerjasama dan keterlibatan bersama sekolah, keluarga, dan masyarakat. Sesuai dengan karakter
merdeka belajar yang memberi kebebasan dan pengalaman yang bermakna bagi dan berpusat pada
anak, pendidikan karakter ini dirancang dengan melibatkan unsur-unsur guru, keluarga, anak, dan
lingkungan masyarakat. Proyek ini dirancang untuk mengritisi problem karakter dengan berdasarkan
pada kecerdasan moral, kepekaan diri dan sosial, serta pendekatan kritis-kontekstual. Melalui
komitmen dari semua pihak yang terlibat, proyek karakter ini dapat didesain sebagai proyek
penguatan karakter diri dan sosial di era merdeka belajar.

PENGARUH KEPUASAN KERJA DALAM MENINGKATKAN KINERJA KARYAWAN PERUSAHAAN: SEBUAH KAJIAN LITERATUR

2020-10-22T11:34:39+00:00

Kepuasan kerja dan kinerja merupakan hal yang selalu ada dan penting bagi jalannya perusahaan.
Kepuasan kerja berbicara tentang keadaan emosional mengenai apa yang diterima sesuai yang
diharapkan sedangkan kinerja berbicara mengenai hasil dari kerja. Peneliti ingin mengetahui apakah
kepuasan kerja dan kinerja karyawan merupakan dua hal yang saling berkaitan. Peneliti ingin
mengetahui apakah ada pengaruh antara kepuasan kerja dengan meningkatkan kinerja karyawan.
Berdasarkan hal tersebut maka tujuan dari penelitian adalah untuk melihat pengaruh dari kepuasan
kerja dalam meningkatkan kinerja karyawan. Penelitian ini menggunakan metode studi kajian
literatur dimana menjadikan jurnal-jurnal sebagai data dari penelitian ini. Hasil dari penelitian
adalah kepuasan kerja mempunyai pengaruh yang besar dalam meningkatkan kinerja karyawan.
Indikator dari kepuasan kerja merupakan faktor yang dimiliki oleh kinerja karyawan sehingga jika
indikator kepuasan kerja tercapai maka akan meningkatkan kinerja karyawan. Oleh sebab itu, faktor
kepuasan kerja karyawan harus terpenuhi terlebih dahulu untuk dapat mencapai indikator kepuasan
kerja dan meningkatkan kinerja karyawan.

STUDI LITERATUR MENGENAI MOTIVASI KERJA PADA KARYAWAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN

2020-10-22T11:34:39+00:00

Secara umum, kinerja karyawan disebabkan oleh beberapa hal seperti motivasi, penilaian, pelatihan
dan pengembangan, namun dalam artikel ini peneliti hanya akan berfokus pada motivasi kerja
karyawan. Motivasi kerja memiliki peranan penting untuk meningkatkan kinerja karyawan. Motivasi
kerja akan menjadi pendorong karyawan untuk melaksanakan tugas atau kewajiban. Metode
penelitian ini yaitu penelitian kualitatif dengan menggunakan teknik studi pustaka. Dari penelitian
yang telah dilakukan diketahui bahwa pemicu munculnya motivasi kerja pada karyawan dipengaruhi
oleh beberapa faktor seperti adanya keinginan untuk hidup (desire of life) dimana hal ini berkaitan
dengan gaji, kompensasi, dan bonus yang diberikan oleh perusahaan, kedua yaitu keinginan untuk
suatu posisi dan kekuasaan (the desire for position and power) dimana hal ini berhubungan dengan
promosi jabatan, dan yang terakhir adalah seperti keinginan akan pengakuan (the desire of
recognition) diakuinya kontribusi karyawan, kinerja karyawan, pemberian pujian atas prestasi yang
dicapai karyawan. Motivasi juga memiliki dampak terhadap karyawan, seperti meningkatkan kinerja
atau performance karyawan, produktivitas karyawan, dan kepuasan kerja karyawan yang mengarah
pada keberhasilan organisasi atau perusahaan.

AKTUALISASI NILAI NASIONALISME DALAM PERAYAAN GREBEG PANCASILA DI BLITAR

2020-10-22T11:34:39+00:00

Maraknya ideologi kapitalisme dan individualisme dalam kehidupan di Indonesia, sangat
berpengaruh terhadap nasionalisme bangsa Indonesia. Sense of belonging together, semangat
kebangsaan, yang terbangun pada masa awal pergerakan kemerdekaan Indonesia, secara perlahan
tergeser oleh kepentingan kapital individu yang dilakukan melalui eksploitasi sumberdaya alam
sesuka hati, eksploitasi sumberdaya manusia tanpa kemanusiaan, hingga eksploitasi budaya untuk
penumpukan kapital. Dengan demikian nasionalisme yang semula ditujukan untuk memajukan
kesejahteraan umum bangsa dan negara bergeser ke arah memajukan kesejahteraan diri tanpa batas.
Oleh karena itu muncullah berbagai upaya untuk meneguhkan kembali nasionalisme Indonesia,
diantaranya melalui perayaan Grebeg Pancasila. Bertolak dari kondisi tersebut, dilakukan penelitian
tentang aktualisasi nilai nasionalisme dalam perayaan Grebeg Pancasila dengan tujuan untuk
mendeskripsikan pola internalisasi nilai nasionalisme pada generasi muda serta pengembangan
kearifan lokal di wilayah Blitar. Penelitian dilaksanakan dengan rancangan penelitian kualitatif
deskriptif. Subjek penelitian ini adalah seniman, budayawan, tokoh masyarakat, serta pihak-pihak
lain yang terlibat dalam perayaan Grebeg Pancasila. Proses pengumpulan data dilakukan melalui
pengamatan, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan pada model interaktif. Temuan
penelitian: (1) perayaan Grebeg Pancasila dilaksanakan setiap tanggal 1 Juni, dengan dilatar
belakangi oleh penghormatan, kecintaan, dan rasa terimakasih kepada Bung Karno atas
sumbangannya pada bangsa dan negara Indonesia, khususnya masyarakat Blitar, serta
membangkitkan nilai nasionalisme pada masyarakat Blitar; (2) prosesi perayaan budaya Grebeg
Pancasila diawali dengan upacara budaya, kirab gunungan limo dan kenduri buday; (3) perwujudan
nasionalisme dalam perayaan Grebeg Pancasila meliputi rasa kebangsaan, cinta tanah air Indonesia
perwujudan keearifan lokal tertuang dalam bentuk tradisi yang dimiliki Blitar yang ditandai dengan
adanya musik gamelan, tatanan upacara, busana, dan bahasa yang digunakan dalam prosesi
pelaksanaan Grebeg Pancasila. Perayaan Grebeg Pancasila merupakan suatu model pembelajaran
dalam pendidikan karakter yang bisa dikembangkan dalam kegiatan pendidikan karakter, baik yang
dilaksanakan di sekolah, masyarakat atau lembaga dan organisasi kemasyarakatan. Berdasarkan
temuan tersebut disarankan perlunya untuk dilestarikan perayaan tersebut, dan dijadikan model
sebagai salah satu wujud membangun dan mengembangkan nasionalisme berdasarkan kearifan
lokal daerah.

STUDI LITERATUR: ANALISIS GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN KOMITMEN ORGANISASI DALAM MENINGKATKAN KINERJA KARYAWAN

2020-10-22T11:34:39+00:00

Setiap organisasi berharap dapat memiliki pemimpin yang mampu memimpin berdasarkan gaya
kepemimpinan yang dianggap sebagai gaya kepemimpinan terbaik. Dalam hal ini, terdapat bermacammacam gaya kepemimpinan dimana salah satunya disebut juga dengan gaya kepemimpinan
transformasional. Gaya kepemimpinan transformasional yang dimiliki oleh atasan dalam sebuah
organisasi diharapkan mampu membawa organisasi kepada berbagai pencapaian yang salah satunya
adalah komitmen organisasi. Komitmen organisasi yang dimaksud adalah loyalitas serta perhatian yang
diberikan oleh karyawan terhadap kemajuan serta kesuksesan suatu organisasi. Oleh karena itu, peneliti
tertarik untuk melakukan sebuah studi literatur untuk menganalisis gaya kepemimpinan
transformasional dan komitmen organisasi karyawan. Tujuan dari studi literatur ini adalah untuk
mengetahui bagaimana gaya kepemimpinan transformasional berpengaruh terhadap komitmen
organisasi karyawan. Studi literatur ini menggunakan sumber berbasis data base Google dan menjadikan
5 artikel sebagai bahan dalam studi literatur. Metode yang digunakan adalah studi literatur. Hasil dari
studi literatur ini adalah terdapat pengaruh yang positif dari gaya kepemimpinan transformasional
terhadap komitmen organisasi serta peningkatan kinerja karyawan.

PERBEDAAN KOMITMEN AFEKTIF DITINJAU DARI USIA PADA DEWAN PERWAKILAN MAHASISWA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

2020-10-22T11:34:39+00:00

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menguji apakah terdapat perbedaan yang signifikan
pada komitmen afektif jika tinjau dari perbedaan usia yang diujikan pada partisipan sebanyak 57
orang anggota Dewan Perwakilam Mahasiswa Fakutas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri
Surabaya. sample tersebut termasuk dalam sample jenuh atau menggunakan seluruh sample dalam
sebuah populasi. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode kuantitatif dengan
pendekatan komparatif yang menggunakan Instrumen penelitian dibuat berdasarkanaspek dari
komitmen afektif menjadi 24 butir pertanyaan dengan skala likert. Teknik analisis data menggunakan
uji independen sample t-test untuk mencari perbedaan tersebut dari data yang telah diperoleh. Hasil
dari penelitian ini menujukan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak ditinjau dari hasil uji hipotesis yang
mneyebutkan angka 0,000 sehingga lebih rendah dari signifikasi 0,05 serta uji linieritas yang
menyebutkan hasil 0,511 sehingga lebih besar dari 0,05 yang artinya kedua variable mempunyai
hubungan yang linier dan signifikan. sehingga dapat disimpulakan terdapat perbedaan yang
signifikan dari komitmen afektif jika ditinjau dari usia pada anggota Dewan Perwakilam Mahasiswa
Fakutas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya.

PERBEDAAN KOMITMEN AFEKTIF DITINJAU DARI GENDER PADA ANGGOTA DPM FIP UNESA 2019

2020-10-22T11:34:40+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah terdapat perbedaan pada komitmen afektif yang
ditinjau dari perbedaan gender yang diujikan pada pertisipan sebanyak 57 anggota Dewan
Perwakilan Mahasiswa (DPM) Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya 2019. Sampel
tersebut termasuk sampel jenuh atau menggunakan seluruh sampel dalam sebuah populasi. Metode
yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan komparatif yang
menggunakan instrument penelitian dibuat berdasarkan aspek dari komitmen afektif sebanyak 24
aitem dengan menggunakan skala likert. Teknik Analisa data yang digunakan yaitu uji independent
sample t-test untuk mencari perbedaan tersebut dari data yang telah diperoleh. Hasil dari penelitian
ini menunjukkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak ditinjau dari hasil uji hipotesis yang
menyebutkan angka 0,000 sehingga lebih besar dari 0,05 yang mempunyai arti kedua variable
mempunyai hubungan yang linier dan signifikan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat
perbedaan yang signifikan dari komitmen afektif jika ditinjau dari gender pada anggota DPM FIP
UNESA 2019.

MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS VBA PADA POKOK BAHASAN ASAS BLACK: CERMINAN IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR

2020-10-22T11:34:40+00:00

Pendidikan merupakan salah satu aspek kehidupan yang sangat berperan penting dalam memajukan
kesejahteraan manusia. Optimalisasi kualitas pendidikan di suatu negara menjadi kebutuhan demi
mewujudkan masyarakat yang maju dan modern. Pemerintah saat ini telah mengeluarkan kebijakan
baru untuk mendukung berjalannya revolusi 4.0 yaitu program “Merdeka Belajar”. Peserta didik
memiliki kemerdekaan dalam memilih sumber belajar agar bebas dari tekanan. Media pembelajaran
merupakan sarana informasi yang dibuat secara khusus untuk merangsang peserta didik agar terjadi
proses pembelajaran. Salah satu perangkat lunak yang dapat digunakan untuk membuat media
pembelajaran fisika yaitu microsoft visual basic for application (VBA) dalam microsoft excel.
Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan konsep media pembelajaran fisika berbasis VBA pada
pokok bahasan asas black dan penggunaan media ini sebagai implementasi merdeka belajar. Sumber
data yang digunakan pada penelitian ini adalah sumber data sekunder yang diperoleh melalui teknik
analisis dokumen. Media pembelajaran ini dirancang agar peserta didik dapat belajar secara mandiri
dengan memanfaatkan teknologi. Media ini dibuat menggunakan software microsoft excel dengan
VBA (visual basic for applications) sehingga memudahkan peserta didik dalam menggunakannya.
Penggunaan media ini dalam proses belajar dapat menunjukkan bahwa peserta didik telah merdeka
dalam belajar di era digital seperti saat ini.

KAJIAN LITERATUR MENGENAI DAMPAK KOMITMEN ORGANISASI PADA KINERJA KARYAWAN DI SUATU PERUSAHAAN

2020-10-22T11:34:40+00:00

Komitmen organisasi merupakan salah satu hal yang penting dalam sebuah organisasi karena
memberikan pengaruh yang signifikan di dalam organisasi. Adanya komitmen organisasi dibutuhkan
terutama saat organisasi tempat karyawan bekerja mengalami masalah, seperti dalam krisis ekonomi
yang disebabkan tingginya persaingan dalam bisnis ekonomi di dunia. Komitmen organisasi tentu
akan berdampak pada aspek lain, yaitu seperti kepuasan kerja dan tingkat turnover pada organisasi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana dampak komitmen organisasi karyawan dan
membandingkan dampak yang diberikan komitmen organisasi karyawan dengan variabel lain yang
ada di dalam organisasi. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan mengkaji
sebanyak enam artikel jurnal yang membahas mengenai komitmen organisasi. Hasil kajian literatur
penelitian ini menunjukkan bahwa komitmen organisasi memberikan pengaruh yang signifikan di
seluruh ruang lingkup dalam organisasi. Komitmen organisasi diperlukan baik bagi karyawan
maupun organisasi agar dapat mencapai tujuan dari organisasi tersebut. Suatu organisasi dapat
meningkatkan komitmen organisasi pada karyawannya dengan cara memberikan kepuasan kerja
pada karyawan. Kepuasan kerja memberikan pengaruh secara positif pada komitmen organisasi.

EFEKTIVITAS MANAJEMEN STRATEGIS ORGANISASI PADA ORGANISASI MAHASISWA DI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA SEBAGAI BENTUK PERENCANAAN SDM

2020-10-22T11:34:40+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar efektivitas manajemen strategis organisasi
pada mahasiswa sebagai bentuk perencanaan sumber daya manusia (SDM). Metode yang digunakan
pada penelitian ini adalah kuantitatif komparatif dengan menggunakan satu variabel. Teknik
pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling, sehingga partisipan pada penelitian
ini sebanyak 85 mahasiswa Universitas Negeri Surabaya (Unesa) angkatan 2017 dan 2018 yang
pernah mengikuti organisasi selama satu tahun atau lebih. Organisasi yang diikuti meliputi HMJ,
BEM Fakultas maupun Universitas, UKM, DPM, serta MPM. Instrumen yang digunakan dalam
penelitian ini adalah skala manajemen strategis organisasi yang selanjutnya dianalisis uji asumsi dan
uji hipotesis. Uji asumsi meliputi uji normalitas dan uji linearitas, sedangkan uji hipotesisnya
menggunakan teknik product moment correlation dengan bantuan program SPSS versi 25 for
windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen strategis organisasi pada mahasiswa
tepatnya organisasi internal kampus dinilai efektif dengan hasil korelasi Pearson sebesar 0,077 > 0,05
sehingga hipotesis penelitian ini diterima.

PENEREPAN MODEL ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MIN 17 PIDIE

2020-10-22T11:34:40+00:00

Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah penerapan model role playing pada materi
menceritakan kembali isi teks dengan bahasa sendiri dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas
IV MIN 17 Pidie. Jenis penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan
subjek penelitian siswa kelas IV MIN 17 Pidie. yang berjumlah 38 orang siswa yang terdiri dari 26
orang laki-laki dan 12 orang perempuan. Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan sebanyak 2 siklus,
siklus I tanpa menggunakan model role playing dengan perolehan nilai rata-rata 63,95, siklus II
menggunakan model role playing dengan perolehan nilai rata-rata pada siklus II meningkat menjadi
83,33. Berdasarkan hasil penelitian siklus I siswa tampak kurang berpatisipasi dalam belajar, siklus
III siswa lebih bersemangat, merasa senang serta berani dalam memberi pendapat. Dengan demikian
dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model role playing pada materi
menceritakan kembali isi teks dengan bahasa sendiri dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas
IV MIN 17 Pidie, jadi model pembelajaran role playing pada materi menceritakan kembali isi teks
dengan bahasa sendiri dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas IV MIN 17 Pidie.

HUBUNGAN GAYA KEPEMIMPINAN DENGAN MOTIVASI KERJA PADA HMJ PSIKOLOGI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

2020-10-22T11:34:40+00:00

Perguruan tinggi merupakan tempat seseorang untuk belajar secara akademik dan non akademik.
Salah satu wadah yang memberikan kesempatan seseorang untuk mencari pengalaman dan
mengasah jiwa kepemimpinannya di bidang non akademik yaitu dengan bergabung dalam
organisasi. Organisasi diartikan sebagai suatu perkumpulan orang yang nantinya disusun dalam
bentuk kelompok, hal tersebut agar tujuan dari organisasi dapat tercapai. Organisasi yang ada
dalam perguruan tinggi bermacam-macam salah satu contohnya yaitu HMJ. Dalam mencapai
tujuan dari organisasi tersebut tentunya tidak mudah, dibutuhkannya kerjasama yang baik antara
pemimpin dan juga anggotanya. kerjasama tersebut dapat berbentuk motivasi yang diberikan
kepada anggota, motivasi kerja menurut Iskandar & Yuhansyah (2018) ialah suatu proses yang
dilakukan seseorang secara tidak disadari, umumnya setiap individu telah memiliki motivasi atau
dorongan tersendiri dimana motivasi tersebut dijadikan kunci untuk menyelesaikan kebutuhan yang
paling dominan. Motivasi kerja ini dapat melalui diri sendiri dapat juga melalui pemimpin, agar
motivasi kerja dapat dengan baik dirasakan oleh anggota seorang pemimpin harus bisa
menggunakan gaya kepemimpinan yang paling efektif. Metode yang digunakan pada penelitian ini
yaitu kuantitatif, dengan teknik analisis data SPSS 22.0 korelasi pearson, sampel penelitian
berjumlah 52 orang. Berdasarkan hasil penelitian hasil nilai Sig. (2-tailed) antara gaya
kepemimpinan (X) dengan Motivasi kerja (Y) ialah sebesar 0,004 < 0.05, dengan nilai r hitung dari
hubungan gaya kepemimpinan dengan motivasi kerja sebesar 0,390 > 0,273. Sehingga kesimpulan
dari penelitian ini ialah terdapat hubungan yang signifikan antara gaya kepemimpinan dengan
motivasi kerja di HMJ UNESA. Gaya kepemimpinan yang positif akan berakibat baik pada
motivasi kerja anggota himpunan mahasiswa jurusan tersebut.

E-LEARNING MATA KULIAH SUBTITLING PRODI SASTRA INGGRIS

2020-10-22T11:34:40+00:00

Kelas e-learning adalah salah satu program yang menjadi alternatif suatu bentuk pembelajara di era
teknologi 4.0. Universitas Negeri Surabaya memiliki perhatian besar sebgaai bentuk menyambut
era 4.0 dengan memberikan dukungan besar pada penyelenggaran kelas e-learning pada beragam
mata kuliah yang tersaji pada menu SIAKADU. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
bagaimana proses pembelajaraan subtitling melalui kelas e-learning, bagaimana kualitas materi
kelas e-learning, dan bagaimana tanggapan mahasiswa terhadap penyelenggaraan kelas e-learning.
Penelitian kualitatif diterapkan melalui diskusi konsep kelas e-learning dan pedoman program
KKNI Jurusan Bahasa dan SastraInggris 2016, Prodi Sastra Inggris. Penelitian ini dilakukan di
Prodi Sastra Inggris kelas subtitling siswa 2016 yang terdiri dari 40 siswa. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa usaha dan ragam cara untuk mendorong kelas subtitling sevara e-learning
harus terus ditingkatkan dan dikembangkan menjadi lebih baik dengan mempertimbangkan
persiapan dan sistem teknis kelas online yang juga masih perlu dikembangkan. Siswa menunjukkan
sikap antusiasme terhadap kelas e-learning karena sebelumnya mereka tidak pernah memiliki kelas
menggunakan vinesa atau v-learn oleh UNESA. Kualitas e-learning telah memenuhi harapan siswa,
namun tetap dengan selalu berkonsentrasi pada rencana organisasi yang baik sangat baik.

GAYA KEPEMIMPINAN DI LINGKUNGAN KERJA DAN ORGANISASI PADA ERA KEMERDEKAAN BELAJAR: STUDI LITERATUR

2020-10-22T11:34:40+00:00

Kepemimpinan merupakan suatu proses yang dapat mempengaruhi kinerja seseorang untuk dapat
mencapai tujuan dalam situasi tertentu. Setiap organisasi maupun instansi membutuhkan pemimpin
yang memumpuni dan kompeten. Pemimpin tersebut memiliki beragam karakter dalam menjalankan
tugasnya. Sehingga gaya kepemimpinan sangatlah penting dan diperlukan dalam melakukan
pekerjaan dan berogranisasi. Pengatahuan tentang berbagai teori kepemimpinan serta berbagai
macam pengaruh dari gaya kepemimpinan merupakan hal yang penting dalam membentuk karakter
sebagai pemimpin yang bertanggung jawab, kompeten, dapatnya memotivasi bawahan serta dapat
membawa perubahan yang baik bagi lingkungan kerjanya maupun organisasi atau instansi itu sendiri.
Artikel ini memiliki tujuan untuk mengidentifikasi teori kepemimpinan dan pengaruh gaya
kepemimpinan terhadap berbagai variabel. Hasil dari berbagai telaah literatur ini akan digunakan
untuk mengidentifikasi pengaruh dari macam-macam gaya kepemimpinan yang ada, menganalisa
berbagai teori kepemimpinan dan gaya kepemimpinan yang efektif terapkan pada era sekarang.
Identifikasi dan analisa tersebut dilakukan menggunakan metode studi literatur dengan menelaah
sepuluh jurnal terkait dengan gaya kepemimpinan.

SEBUAH STUDI LITERATUR: PENGARUH SELF EFFICACY PADA KARYAWAN TERHADAP KARAKTER SUMBER DAYA MANUSIA DALAM PERUSAHAAN ATAU ORGANISASI

2020-10-27T08:05:59+00:00

Sumber Daya Manusia (SDM) merupakan aspek penting untuk tercapainya tujuan dari organisasi.
Dimana dengan adanya SDM yang baik dapat memberikan kemajuan bagi organisasi tersebut.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran mengenai seberapa besar pengaruh
yang diberikan oleh self-efficacy terhadap karakter Sumber Daya Manusia dalam sebuah organisasi.
Karakter SDM tersebut diantaranya komitmen organisasi, kepuasan kerja dan kinerja karyawan.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan studi literatur. Data
penelitian diperoleh melalui penelusuran internet mengenai jurnal dengan periode 2015-2019. Kata
kunci yang digunakan dalam pencarian data yaitu self-efficacy, kinerja, komitmen, dan kepuasan
kerja. Jumlah jurnal yang dianalisis sebanyak 23 jurnal. Data yang diperoleh dianalisis secara
kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah self efficacy memiliki pengaruh terhadap komitmen
organisasi, self efficacy memiliki pengaruh terhadap kepuasan kerja, dan self efficacy memiliki
pengaruh terhadap kinerja karyawan. Kesimpulam penelitian ini adalah self efficacy memiliki
pengaruh terhadap komitmen organisasi, kepuasan kerja, dan kinerja karyawan baik secara langsung
maupun tidak langsung.

HUBUNGAN ANTARA PEMBERDAYAAN PSIKOLOGIS DENGAN KOMITMEN PROFESIONAL PADA GURU SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

2020-10-22T11:34:40+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pemberdayaan psikologis dengan
komitmen profesional pada guru Sekolah Menengah Pertama. Metode penelitian menggunakan
pendekatan kuantitatif. Total keseluruhan jumlah populasi guru yang bekerja di salah satu Sekolah
Menengah Pertama Swasta digunakan sebagai subyek penelitian. Subyek penelitian ini berjumlah 35
orang guru yang terdiri dari guru pria dan wanita dengan tingkat pendidikan minimal S1.
Pengambilan data pada penelitian ini menggunakan instrumen. Instrumen pada penelitian ini berupa
skala pemberdayaan psikologis dan skala komitmen profesional. Teknik analisa data menggunakan
analisis korelasi product moment. Hasil penelitian ini di peroleh koefisien korelasi sebesar 0,740 (r
= 0,740) dengan signifikansi 0,000 (p<0,05) yang bermakna bahwa terdapat hubungan antara
pemberdayaan psikologis dengan komitmen professional pada guru Sekolah Menengah Pertama. Hal
ini menunjukkan adanya hubungan yang signifikan dan positif antara pemberdayaan psikologis dan
komitmen profesional. Hal ini dapat diartikan bahwa semakin tinggi pemberdayaan psikologis, maka
akan semakin tinggi pula komitmen profesional pada guru Sekolah Menengah Pertama. Demikian
pula sebaliknya semakin rendah pemberdayaan psikologis, maka akan semakin rendah pula
komitmen profesional pada guru Sekolah Menengah Pertama.

STUDI LITERATUR : ANALISIS TEORI PEMBERIAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN DI PERUSAHAAN

2020-10-22T11:34:41+00:00

Penelitian ini merupakan studi literatur yang membahas Analisis Teori Pemberian Kompensasi
terhadap Kinerja Karyawan. Pada studi literatur ini, terdapat banyak penelitian yang menyimpulkan
bahwa adanya hubungan timbal balik antara pemberian kompensasi terhadap kinerja karyawan di
perusahaan. Kompensasi selain sebagai imbalan atau balas jasa yang diberikan perusahaan kepada
karyawan, juga berperan sebagai motivator atau penyemangat setiap karyawan untuk meningkatkan
kinerja di perusahaan. Karyawan yang termotivasi akan bekerja lebih produktif dan maksimal,
sehingga perusahaan mendapatkan hasil yang baik pula. Pemberian kompensasi ini sekaligus sebagai
sebuah apresiasi atau penghargaan dari perusahaan kepada karyawan terhadap jasa berupa tenaga
yang telah diberikan. Kompensasi juga menjadi hak karyawan yang harus diberikan perusahaan
sesuai dengan kesepakatan atau kontrak yang telah disetujui sebelumnya. Penelitian ini
menggunakan metode studi literatur sebagai metode. Hasil studi menunjukkan bahwa adanya
hubungan positif dan signifikan antara pemberian kompensasi dan kinerja karyawan. Karyawan yang
mendapatkan hak kompensasinya dengan baik memiliki kinerja yang baik sedangkan sebaliknya,
karyawan yang merasa tidak mendapatkan kompensasi yang sesuai dengan apa yang dikerjakan
memiliki kinerja yang cenderung rendah.

MENUMBUHKAN KESADARAN MASYARAKAT DI ERA NEW NORMAL DALAM RANGKA PENINGKATAN IMUNITAS

2020-10-22T11:34:41+00:00

Saat ini, hampir semua negara di dunia, termasuk Indonesia, sedang menghadapi wabah pandemi
Corona Virus Disease 2019 (Covid-19). Dengan kondisi ini perlu ada peningkatan kekebalan tubuh
(imunitas) pada warga masyarakat untuk mencegah tertularnya penyakit Covid-19. Akan tetapi,
kecukupan nutrisi untuk memperkuat imunitas (daya tahan tubuh) ini sulit untuk dipenuhi selama
masa pandemi Covid-19. Ini dikarenakan menurunnya daya beli dan konsumsi masyarakat akibat
ketidakstabilan ekonomi dengan diberlakukannya Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB),
termasuk bagi warga terdampak Covid-19 di lingkungan kampus Universitas Negeri Surabaya Lidah
Wetan yang sebagian besar mempunyai mata pencaharian di sektor informal seperti tukang ojek
online, pedagang kaki lima, cleaning service, dan juga mahasiswa rantau. Untuk itu, kegiatan
pengabdian ini fokus pada pelaksanaan pembagian paket sembako gratis kepada warga terdampak
Covid-19 di lingkungan kampus Universitas Negeri Surabaya Lidah Wetan, Surabaya dan
melakukan sosialisasi kepada warga masyarakat Lidah Wetan di masa new normal. Dengan kegiatan
ini diharapkan, warga dapat memiliki imunitas yang baik sehingga dapat terhindar dari Covid-19.

STUDI LITERATUR: ANALISIS PENGARUH PEMBERIAN MOTIVASI KERJA TERHADAP HASIL KINERJA DAN PRESTASI KERJA KARYAWAN

2020-10-22T11:34:41+00:00

Motivasi kerja merupakan salah satu hal yang penting dalam pekerjaan karyawan. Penerapan
pemberian motivasi berbeda beda di setiap perusahaan, tergantung dari setiap keperluan yang ada
di perusahaan tersebut. Beberapa macam motivasi yang diberikan perusahaan memiliki berbagai
macam tujuan, salah satunya adalah untuk meningkatkan kinerja karyawan agar karyawan tersebut
semakin memiliki skill dan kemampuan yang optimal guna tercapainya target, visi, dan misi
perusahaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan pengaruh motivasi kerja terhadap
kinerja karyawan melalui penelitian-penelitian yang telah dilakukan sebelumnya. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur yang menggunakan basis data yaitu Google
Schoolar dari tahun 2015 hingga 2020. Jurnal-jurnal yang digunakan telah memenuh kriteria yang
telah kami tetapkan sebelumnya. Hasil yang didapatkan adalah dari kelima jurnal yang telah kami
review, motivasi kerja dapat mempengaruhi kinerja karyawan yang ada dalam perusahaan atau
organisasi tertentu. Selain itu, ditemukan bahwa tidak hanya motivasi yang dapat mempengaruhi
kinerja seseorang, akan tetapi kepuasan kerja juga dapat mempengaruhi kinerja seseorang akan
tetapi trdapat beberapa hal lain yang dapat mempengaruhi kinerja seoranng karyawan antara lain
kepuasan kerja, kompensasi, kedisiplinan hingga komitmen kerja juga dapat memberikan pengaruh
terhadap kinerja seseorang.

IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE YANG DIGUNAKAN OLEH DOSEN SELAMA PANDEMI COVID 19

2020-10-22T11:34:41+00:00

Belajar merupakan proses kegiatan yang selalu dilakukan oleh manusia. Dengan proses belajar
semua manusia mampu meningkatkan dan mengexplore potensi - potensi yang dibawanya sejak
manusia dilahirkan sampai nantinya mampu melakukan penyesuaian diri demi terpenuhinya
kebutuhan. Belajar diharapkan adanya perubahan tingkah laku sesuai dengan tujuan yang
diharapkan. Namun terkadang perubahan tingkah laku yang diharapkan tidak terjadi bahkan tidak
sesuai dengan tujuan yang diharapkan, sehingga lahirlah kesulitan belajar. Untuk membatu
menyelesaikan permasalahan kesulitan belajar diantaranya adalah dengan menyusun media
pembelajaran yang menarik dan interaktif. Seiring dengan adanya pandemic covid 19 yanga ada di
Negara kita Indonesia, maka mengharuskan semua pengajar baik guru maupun dosen menggunakan
media pembelajaran yang berbasis online untuk mengurangi penyebaran virus covid 19. Media
pembelajaran online yang digunkan oleh dosen prodi pendidikan akuntansi bermacam-macam antara
lain Vilearn, google classroom, whatsaapp grup dan email. Tujuan penelitian ini adalah untuk
menganalisis sejauh mana media yang sudah diimplementasikan dosen prodi pendidikan akuntansi
selama pandemic covid19. Hasil penelitian menunjukkan 83% menggunakan whatsapp grup dalam
media pembelajaran selama pandemi, 10% google classroom dan 7% menggunakan email dalam
media pembelajaran selama pandemi. Email digunakan oleh para dosen sebagai sarana pengumpulan
tugasnya.

HUBUNGAN ANTARA KEPUASAN KERJA DENGAN DISIPLIN KERJA PADA DRIVER OJEK ONLINE DI SURABAYA

2020-10-22T11:34:41+00:00

Penelitian yang dilakukan ini betujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara kepuasan kerja
dengan disiplin kerja yang dimiliki oleh driver ojek online. Terdapat beberapa aspek yang menyusun
kepuasan kerja, salah satunya yaitu finansial yang berupa gaji dan bonus. Sedangkan terdapat faktor
yang mempengaruhi disiplin kerja seseorang, salah satunya adalah kopensasi. Sehingga secara tidak
langsung disiplin kerja dipengaruhi oleh kepuasan kerja berupa kompensasi. Penelitian ini dilakukan
dengan metode kuantitatif dengan menggunakan skala kepuasan kerja dan disiplin kerja. Subjek yang
digunakan dalam penelitian berjumlah 38 orang driver ojek online yang dipilih dengan teknik
accicental sampling. Subjek berasal dari kota Surabaya. Teknik pengumpumpulan data
menggunakan skala kepuasan kerja dan skala disiplin kerja. Data dianalisis dengan menggunakan
analisa statistik dengan alat bantu SPSS 24.0 for windows. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat
hubungan yang positif antara kepuasan kerja dengan disiplin kerja pada driver ojek online. Sehingga
semakin besar skor kepuasan kerja maka semakin besar pula skor disiplin kerja pada driver ojek
online.

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN ONLINE DALAM MASA PANDEMIK COVID 19

2020-10-22T11:34:41+00:00

Best Practice ini merupakan kegiatan yang luar biasa menurut penulis dimana tugas Pengawas
monitoring, evaluasi, pembimbinngan pembinaan kepala sekolah dan guru dalam proses kegiatan
belajar mengajar. Dalam kondisi yang sangat berat kita harus melaksakan Strategi Cerita Dari Rumah
Sendiri (CERDAS) dalam menghadapi Covid 19 Pembelajaran Jarak Jauh (PENJAJA) Menjadi
berkualitas, sebagai upaya meningkatkan kemampuan guru dalam melaksanakan Kegiatan Belajar
Mengajar (KBM) melalui Google Classrom, Google Drive, Google Form, dan Quiziss dari rumah
sendiri. Best Practice ini sebagai bentuk implementasi penulis ketika Pandemik Covid 19 pada awal
terjadi PSBB (Pembatasan Sosial Berskala Besar) para guru mengalami kesilitan dalam
melakasanakan pembelajaran dari rumah, akhirnya melaksanakan kegiatan Pelatihan Virtual Penjaja
(Pembelajaran Jarak Jauh) melalui Zoom Metting/ Webbex hasilnya pendaftar 358 peserta yang
mengikuti kegiatan dari tanggal 2 s.d 9 Mei 2020 ternyata 246 peserta Lulus Ujian Pelatihan Virtual.
Langkah selanjutnya penulis melakukan monitoring pembelajaran di sekolah binaan Pembelajaran
dengan Google Classrom, Google Drive, Google Form, dan Quizziss kemampuan guru dalam dalam
melaksanakan Kegiatab Belajar Mengajar (KBM) sangat meningkat dan berkualitas.