PENERAPAN LIFE SKILL EDUCATION BAGI PENGEMBANGAN KARAKTER REMAJA DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengkaji dan mengetahui tantangan-tantangan yang harus dihadapi remaja dan bagaimana peran remaja dalam menghadapi era revolusi industri 4.0 (era digital). Penelitian ini menggunakan pendekatan psikologis analitik dan sosiologis dan termasuk dalam penelitian kepustakaan. Sumber penelitian diambil dari berbagai macam sumber kepustakaan dan literature-literatur yang sesuai dengan topic penelitian. Penelitian ini membahas tentang bagaimana cara penerapan pendidikan kecakapan hidup bagi remaja sebagai upaya pengembangan karakter remaja yang sehat dan kuat dalam menghadapi tantangan-tantangan yang muncul pada era digital. Pendidikan kecakapan hidup terdiri dari kecakapan fisik, kecakapan mental, kecakapan emosional, kecakapan spiritual, kecakapan vokasional, dan kecakapan adversity.