PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN PADA SISWA DI ERA MILENIAL

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menerapkan pendidikan karakter disiplin pada siswa di era milenial saat ini. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif deskriptif dengan teknik observasi dan wawancara. Hasil penelitian yang dapat diterapkan di sekolah dalam membangun pendidikan karakter disiplin pada siswa yaitu berupa pelaksanaan kegiatan bimbingan konseling dan kegiatan ekstrakurikuler yang di adakan oleh sekolah. Ruang lingkup dari Bimbingan dan Konseling meliputi 1) layanan bimbingan belajar, 2) layanan orientasi pengenalan lingkungan sekolah, 3) layanan konseling kesulitan belajar dan masalah pribadi siswa.