PENGUATAN KARAKTER DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 MELALUI INTEGRATED LEARNING ANTARA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Muhammad Turhan Yani; Rr Nanik Setyowati; Siti Maizul Habibah

Muhammad Turhan Yani Universitas Negeri Surabaya
Rr Nanik Setyowati Universitas Negeri Surabaya
Siti Maizul Habibah Universitas Negeri Surabaya

Keywords: Penguatan karakter, pembelajaran terpadu, pendidikan agama, pendidikan kewarganegaraan, era industri 4.0

Abstract

Dalam konteks penguatan karakter anak didik di era industri 4.0, perlu dilakukan terobosan dalam pembelajaran di sekolah, khususnya pada mata pelajaran yang memiliki tanggung jawab secara langsung dalam mengimplentasikan kompetensi inti dalam kurikulum 2013, yaitu sikap spiritual dan sikap sosial. Oleh karena itu dalam kaitan ini telah dilakukan integrated learning (pembelajaran terpadu) antara Pendidikan Agama dan Pendidikan Kewarganegaraan. Dua mata pelajaran ini memiliki peran sentral dalam membangun manusia (anak didik) dengan menggabungkan tiga konsep, yaitu membangun manusia yang berbudaya, beradab, dan religius (a cultured, civilized, and religius human being).